誰我都不知道。
”
我師父說：“你認識的，就是上次你救回來的那個小姑娘。
”
我想起來了，說：“她！不會吧？一個就夠我受的了，現在又來一個，真把我當福利院長了？”
我師父說：“人家父母雙亡，你要我怎麼辦？扔大街上？”
我說：“可以送親戚或福利院的嘛，于情于理于法都與我無關。
”
我師父說：“就知道你會這樣說。
我們試過了，沒親戚願意養她。
都是這事給鬧的，大家都不願再添一張嘴了。
”
我說：“那我就願意了？”
我師父說：“又不是讓你一人養，還有你家安安的嘛。
這姑娘人好，心又細，就當培養母愛了。
”
我說：“她來了，你們說。
”
這時，安明珊進來了，說：“說什麼？”
我師父說：“沒什麼，就是和書誠商量一下孩子的事。
”
安明珊說：“孩子，什麼孩子？你有孩子了？可你爸媽說你那兒……不行的啊。
”
我師父說：“哦，難怪你們倆這麼久了也沒動靜，原來書誠你……”
我這才明白安明珊的意思了，說：“什麼行不行的，你說什麼呢？”
安明珊說：“原來你也有臉紅的時候啊，叫你一直笑話我。
”
我這時感到臉很燙，原來這就是臉紅的感覺。
我師父說：“好了好了，你們倆要調情回去調，現在說正事呢。
怎麼樣，行嗎？”
我妥協了，說：“既然安安沒意見，我無所謂，但别指望我會幫忙。
”
安明珊說：“什麼事啊？”
我師父把事情說了一遍，安明珊考慮了一下，說：“這……好吧。
先住下，适應一段時間後再說。
隻是……”
我師父說：“錢的事不用擔心，你們有困難向組織上彙報，組織上會盡力幫忙的。
還有就是這個，你看看，能做到的話就好好做。
”
我說：“什麼東西？安安，念一下。
”
安明珊說：“就是要買點字機，盲紙，導盲杖，總之就是帶盲字的都要。
還有就是要你學會生活能自理，自己出門，會讀盲文，用點字機，我也得會用。
這些必須在七月十五之前學會。
”
我說：“這可是要花一筆大錢的。
而且隻有半年時間，太短了。
”
我師父說：“你這麼聰明，半年不到就能學會，何必嫌短？還有，把該上交的東西盡快上交，我不想等太久。
孩子我放在你大哥那間病房了。
我走了，你們接着調吧。
記住，别做出我不想看到的事，完事後早點回來。
”說完他就離開了。
他走後，我也失去剛才的興趣了，說：“安安，去把那孩子接過來，收拾東西，我們回去。
”
讀者對對碰。
問：作者先生，創作這部小說是否實現了你的人生價值？
答：當然。
為了創造這部小說，我下的功夫可謂是一點兒也不少。
就像人家說的，“作品就像作者的孩子一樣，都是付出了很多心血和努力才得以完成的”。
因此，要想用自己的作品來實現人生的價值，就要好好下一番功夫，用自己的真心去創作一部屬于自己的作品，而不是随便作個作品來炫耀。
隻有真正付出了努力，才會實現自己的人生價值。