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郁雲時滿意地點點頭：“這次是真的不錯。
”
季向陽聽到這句贊美，臉上的快樂顯而易見。
三秒後季向陽收斂起臉上的笑容。
等一等，他為什麼要這麼開心？
不就是被郁雲時稱贊了一下嗎？有什麼值得開心的？
還有，他到底為什麼要那麼聽郁雲時說的話？
【又馴化了嗎？】
【看起來還沒有完全馴化，馴化進度30%吧。
】
【這個比較難馴化，主要是敵意太明顯了。
】
【被郁雲時直接誇，不好。
被郁雲時罵了一頓再誇，好。
】
【有時候不得不承認，我們人類就是這樣一種犯賤的生物。
】
郁雲時一臉思考的表情。
他一直認為教育孩子的方法應該以鼓勵為主，用鼓勵激發孩子的行動力和潛力。
他一直都這麼做，效果也很好。
今天卻碰到了一個意外。
沒有想到有人更喜歡兇暴的教育方式。
之前誇他，他還不樂意。
現在罵他，他倒是适應的很好，一聲不吭的，也沒之前那麼會跳腳了。
還是得因材施教。
古人的教育方法也是有可取之處的，他不能完全抛棄古法，學了現在的育兒理念就把以前的全丢了。
季向陽覺得自己剛才的表現很丢人，又不知道怎麼發洩怒氣，最後他丢下鐮刀，轉身就走：“沒意思，不玩了。
”
郁雲時看到這一幕，又批評他：“你太任性了！做事沒有定性。
”
“想做就做，不想做就不做。
”
“我們是在割水稻，不是在玩。
”
“做農活本來就是很辛苦的事情，不是有意思沒意思。
”
“你不要把鐮刀随地亂扔，鐮刀很鋒利很危險的。
你要是不要了，應該送還給你的爺爺。
”
郁雲時指了指地上的鐮刀，對季向陽說：“撿起來還給你爺爺。
”
季向陽又急又氣。
他原本是打算在節目上赢過郁雲時，讓大家知道他才是非常厲害的孩子。
現在輸了不說，還被郁雲時直接在節目裡批評。
最糟糕的是，郁雲時批評的還很有道理。
季向陽冷哼一聲，也不管什麼形象不形象了，直接倔：“我就不撿，你能拿我怎麼樣？”
他熊孩子的真面目徹底遮掩不住了。
郁雲時的回答是他直接走上前，一把抓住季向陽的手腕，把他人拽過來。
季向陽直接被郁雲時拽着跑，站到了鐮刀面前。
季向陽梗着脖子說：“我承認你力氣很大，但是你總不能逼我撿鐮刀吧？”
這倒也是。
郁雲時有些苦惱地看了一眼節目組的鏡頭。
他問工作人員：“哥哥，有幾個攝像機在拍我呢？”
工作人員連忙回答：“現在有四個攝像機在拍你。
”
工作人員