，我給你做一把小木劍，走，我們去看看。
”
政兒早羨慕石幾個有小木劍，聽蘭從母說給自己做了木劍笑得開心，點頭：“好！”
徐蘭給政兒做的木劍是用深褐色香楠木制作，長五寸，打磨得很光滑，還有用羊皮做的劍绡。
政兒看後很喜歡，高興看着蘭從母道謝：“謝謝蘭從母！”
徐蘭喜愛摸摸他的頭，小會趙姬提着禮過來，徐蘭招待她并和她閑聊一會。
三天後上午李先生回來，有七個中青年男人随李先生同來，他們聲稱是從魏國來的墨家，為首的人叫宋秉，說他們仰慕唐啓陽許久，前來請教。
唐啓陽跟他們聊一會後發現他們跟衛松他們不太一樣，改變主意跟他們詳談後和他們約定：宋秉他們住在農場，每天替自己幹活半天抵住宿費和一日三餐，半天随他們自個折騰，他們若想掙工錢就做全天工。
下午，唐啓陽帶宋秉七人去農場安置，衛松七人幹脆一起搬過去。
徐蘭去找阿母阿嫂商談，請兩人去農場給衛松十四人做飯，她們從家裏到農場走路隻用五六分鐘。
紅和梨爽快同意。
徐蘭回到家拿兩個長方形木盒和三本書找李先生，雙方打招呼坐下後徐蘭先把一個木盒推到李先生面前說：“我在冬月裏制做的墨和毛筆，這些給先生用。
”
李先生接過打開盒子微笑說：“我一來就聽衛松說你制出好筆好墨，正不知如何問你。
”
盒子裏是六支羊毫筆和四個二十克的墨錠，李方一眼看就喜歡。
徐蘭微笑說：“我和陽是爽快人，以後先生想問就問。
”
“好。
”李方回應拿起墨錠用手磨娑，手感覺墨錠光滑細膩，迫不及待說：“蘭娘子，我先試試寫字。
”
徐蘭微笑：“好。
”
李方回房間拿硯和紙出來，磨墨寫幾個字，連稱贊：“好，好，蘭娘子真正玲珑心！”
徐蘭微笑說：“先生過獎。
”她把另一個盒子推出：“這裏面也是筆墨，我們仰慕荀先生，想送給他，李先生能幫忙找人捎給他嗎？”
李方聽說是送給老師，高興說：“能，老師現在在蘭陵，收到後肯定很喜歡。
”他雙手抱拳鄭重跟徐蘭道謝：“多些蘭娘子。
”
徐蘭回禮微笑說：“不客氣，我們喜歡荀先生的一些學說，荀先生要是喜歡我們也開心。
”
随後她把三本書推出：“這是我和陽編寫的書，寫草藥和養豕養雞方法，想請先生幫忙看一看，指出不足之處。
”
李方聽他們編書很感興趣，拿起最上面一本翻開看，看完生姜的內容後稱贊：“好，一看就明白，清清楚楚。
”
徐蘭微笑問：“先生覺得用白話文寫書如何？”
李方不是迂腐之人，回答：“紙張能夠承載的文字增多，用白話文寫書讓讀的人一看就明白，不需要釋義，我覺得很好。
”
徐蘭心想怪不得儒者的荀子能教出兩個有名的法家學生。
李方又說：“這三本書我細看後再給你們提出建議。
”
徐蘭笑：“如此多謝先生，勞煩先生。
”
李方微笑說：“蘭娘子不必客氣，這麽好的筆和墨我比老師先用上。
”
……
之後些天，徐蘭來回家裏和農場，帶紅和梨做飯，五六天後訂下飯菜的規格後便放手讓她們做。
同時，農場裏的兩個教室立起一個木闆，上面是：青溪書院四個大黑字。
沒有轟轟烈烈，青溪書院随意開學，兩個教室裏隻有小竹凳，沒有書桌，兩個教室被擠得密密麻麻，男孩子居多。
李先生早上過去教一個班，十二歲的石教另一個班，從背詩開始。
早上已時上課，上兩節，一天隻上兩節課，看一段時間後有多少個孩子能堅持去學習後再做安排。
徐蘭和唐啓陽安排好雜事，開始按規劃種山茶樹，油桐樹，皂角樹，竹子……，他們隻松一點土種下種子，種植粗糙得不行，不過種子都用異能蘊養過。
在徐蘭夫妻倆按計劃忙活的同時，秦王贏稷得到他們的新消息：“……農場裏建了兩個教室，免費教小孩讀書認字，教小孩射箭，蘭娘子制出不一樣的筆和墨……，一日夜裏群狼襲擊唐家，唐啓陽殺狼能一劍封喉，蘭娘子射箭極準，普通的竹箭能射入狼肉身寸許，兩人的武力極高，要想不知不覺虜來，幾乎不可能……”
贏稷聽後思考許久，叫人：“叫太蔔來。
”
晚一些，太蔔到。
贏稷和太蔔說：“趙國有唐啓陽此人在，趙國國力必會增強，寡人想除去心裏卻生出不舍得殺他的念頭，是何道理？”
太蔔恭敬言：“上天意示大王不該殺此人，此人在，于我大秦有大益！”
隻暖炕一項，在剛過去的冬天裏，大秦比往年少凍死很多人。