的東西太多，并且需要其他領域的發展作為支撐，短時間内無法在克裡特大陸實現。
”穆辰雪大學士回答道，“建造電力系統，需要能煉制合金、開采多種礦石，需要混凝土建築，以及掌握使用很多種原料，太複雜了。
”
無奈，科技這條線到此為止。
穆辰雪補充講了一些科技發展中具有代表性的東西，以及相關的一些原料。
接着便開啟了下一個科目：經濟學。
從經濟學的角度剖析社會文明，要比曆史更難，内容更加抽象。
關于經濟學的典故與曆史故事，穆辰雪知道得不多。
即使講了故事，要把蘊含于内的道理剝離出來，也沒那麼容易講明白。
經濟學對于社會文明的影響，卻又是課程中繞不開的内容。
所以穆辰雪大學士連講帶問。
講經濟學本質、講貨币、講商品供需，再講經濟體與經濟機構的概念。
每講到一個環節，她都會提問：克裡特大陸的人們主要有哪些大筆的開銷、商人經商的本錢從哪裡來、民間借錢還錢的現象多不多、有沒有類似銀行的地方。
這種講課方式，倒也給課堂增添了很多互動，挺有意思。
優麗娅對曆史和經濟都很感興趣。
如果穆辰雪大學士有粉絲的話，優麗娅一定可以當粉頭。
經濟學方面的内容，公主需要多一些時間消化和思考。
優麗娅則率先開竅，她在課堂上侃侃而談，講述異世界的情況。
在蘭提克斯王國，乃至克裡特大陸七王國，多年來，都是由王宮貴族控制着絕大部分貿易活動，稱之為“王國貿易”。
王國通過控制木材、礦石等資源的開采，控制主要物産和貿易活動，獲得國庫收入。
優麗娅認為，這種制度下，王宮内事務很繁雜。
雖然錢是賺到了，卻讓王國的平民們受到很多限制，生活單調乏味，容易滋生各類問題和民衆意見。
同時，王族不可能攬下所有經濟事務，那麼勢必分權給各方大臣和貴族。
這樣一來，會激起部分有野心者的權勢生長，最終達到不可控的狀态。
山地聯邦就是最好的例子，因為礦産太過豐富，導緻各派系分權割據，混亂不堪。
“所以，如果我們提高物産，讓生活物資的價格降低，讓生活以外的物品種類增多，就可以使平民手上有更多的錢花在别的地方。
”優麗娅說道。
“在這個基礎上，将‘王國貿易’的限制解開，所有人都可以參與貿易活動，參與資源開采，甚至可以獨立進行。
隻需要交一部分錢或者将賺到的錢挪出一部分給王族即可。
”
“同時，王族開辦那個……銀行。
讓平民把錢放進銀行，銀行支付給他們酬金。
銀行把錢集中起來，借給需要錢的商人，賺取更多酬金。
讓錢滾動起來，就能帶來繁榮。
老師，是這樣嗎？”
優麗娅一口氣說了一大通。
中間還現炒現賣，引用了好幾個穆辰雪剛講到的現代術語。
她條理之清晰，思路之開闊，不得不說：悟性極高。