都麻了，你特麼哪兒來的自信啊？
他也不好說什麼，反正現在是在做數據庫管理系統，他這個想法對這個系統沒有任何影響，因為前面的那部分，已經被高振東給弄完了，不論你有高教授幾分實力，都無所謂。
但是他還是提醒了一下：“這個軟件比較特殊，高教授已經打好底子了。
換成一個稍微上點規模的，這種搞法有問題的，你們想這麼弄的話，最好做好兩手準備。
”
别的，他就沒多說了，這事兒也沒法說。
說完這個事情，池總工轉頭安排工作。
誰誰誰，去組織打印教材。
某某某，去聯系機工出版社出版。
你，去寫課題申報材料，規矩照舊，懂的吧？
他，制定調試計劃，作為附件支撐課題申報材料。
那個那個……技術方案就不用了，高教授已經給了哈。
對了，抽個人，去給部裡打電話，叫他們調集一批青年教師過來，準備學習了開新課，數據庫技術，絕對是一門前途無量的計算機核心應用方向。
看着池總工這一陣忙活，經貿院校的同志才悚然而驚，原來他們真正的軟件工程，是這樣開展的？
對于我們普通人，看起來還是這個比較靠譜啊。
對于經貿院校的同志來說，本來就是零星項目，小規模的特定軟件，基本上就是小作坊似的搞法。
看見運算所這種正規軍幹活兒，難免還是有些震撼的。
即使僅僅是一個開頭的前期工作，也能讓他們看出不少“軟件正規軍”和自家的區别來。
值了值了，就這些經驗，都夠自家學上很久了，來這裡真是天天都有新知識啊。
而忙活完的池總工，看着忙碌起來的衆人，又想了想，覺得剛才那個事情好像不簡單，至少是反映了一種現狀。
不行不行，不能任由這個事情自由發展，等到大家壞習慣都養成了，想糾正起來就難了。
他回到辦公室，給高振東打了個電話。
“……高教授啊，情況就是這麼個情況。
我發現對于其他單位來說，對于軟件開發的流程好像沒什麼概念，我覺得這個事情還是要重視起來……對對對……我就是這個意思……”
然後他聽見電話對面的高振東，沒有經過任何思考，就直接回答道：“池總工，你記不記得當時我做過一個培訓，叫做《項目管理體系》的？”
池總工一回想，恍然大悟：“對對對，高教授，那個體系用在這個事情上正好！我把這事兒給忘了。
”
其實他自己都在不知不覺中使用這個體系裡的知識，那東西好像天生就是為這個事情準備的一樣。
還沒等他高興完，又聽見高振東在電話裡道：“不過那個體系偏理論，而且内容是通用性的，針對性不強，你倒是提醒我了，針對軟件，的确是有些特殊的或者隻屬于軟件的工程管理内容……”
那種幸福的感覺又湧上了池總工的心頭，還得是高教授，在人家看來，解決問題不算本事，要針對性的、比較徹底的解決問題才行。
“高教授，你是準備再來給我們上上課？那太好了，哈哈。
”池總工很高興，又要學到了。
高振東也笑了：“上課就不上了，最近還比較忙。
這樣，你給我點兒時間，我給你們寫點關于軟件工程方法的内容，很簡單的，你們自學一下，然後你們去教别人吧。
自學過程中有不懂的可以問我。
項目管理體系加上軟件工程方法，基本上軟件的工程管理方面，就比較完備了。
”
當時高振東的《項目管理體系》雖然是從軟件考試的教材裡弄出來的，但是以當時的技術環境和面對的使用人員，軟件的針對性内容自然是基本上沒有，全被删掉了。
現在，是還軟考教材一個完整之身的時候了，這将近兩年，人家也怪憋屈的。
池總工這才反應過來，現在的高教授和一年多前的高教授，時間安排的難度可大不相同了。
那時候人家有時間過來呆一段時間，給上好久的課，現在，能給你上一天的課都算是運氣好。
而且那是計算機技術的奠基，而這次這個，最多算是軟件工程的完善和進化，為了這點事情把高教授拖在這裡，那簡直是浪費，不對，是犯罪。
高教授能抽時間專門針對性的寫本書，就已經是最大支持了。
“好的，太感謝你了，那我就等着了。
對了，高教授，這書真的不難吧？”