兒在網吧上網，他就一個人拿着給林初的生日禮物——MP3，去外面的路燈下錄歌，雖然是一首沒什麽技術含量的歌，但康岐還是反複錄了好幾遍才滿意。
在校規嚴苛到變态的S市，所有中學都禁止使用手機和MP3，但是康岐仍然“臨危不懼”，為了逗逗林初，還特意選在課上出其不意制造驚喜。
康岐像特工一樣，提前把MP3的線藏在袖子裏，手縮進袖口拿着耳塞，悄悄從後面幫林初戴上，他的手臂隻能一直虛擡着，掩在林初耳畔......還好兩人是前後桌，又都靠着牆，動作也沒有太明顯。
林初是好學生，從來不做違紀的事，康岐的袖口剛一碰觸他的耳朵，他的肩輕微的抖了一下，然後身體就僵住了。
在老師的眼皮子底下公然違紀......林初隻覺得，耳朵裏像被人裝了定時炸彈一樣，一動也不敢動，除了緊張，竟然還有莫名的興奮和刺激......
突然間，兩人的餘光幾乎同時捕捉到，老師走下講臺，正朝這邊走來......
康岐到底是違紀慣犯，依然泰然自若，麻利地收回左手的同時，又撓了撓頭發，趁機把自己左耳的耳機弄掉，塞進領口，一切神不知鬼不覺。
“康岐，你剛剛舉手，是有什麽問題嗎？”英語老師走過來，關切地問道。
康岐立馬站起身，舉起練習冊，困惑得十分虔誠，“老師，這道題我想了半天，怎麽也想不明白......”
對于康岐入學來的第一個問題，老師解釋得十分耐心，康岐不時地點頭回應，擡眼時竟然驚喜地發現，林初的耳朵都紅到了耳根。
老師離開後不久，林初偷偷給康岐遞了張紙條——
謝謝你，你怎麽知道我生日？
康岐輕笑着在紙條上寫寫畫畫，然後用手指輕輕點了點林初的後背，林初頭也沒回，默契地把手伸到後面，康岐笑着把疊好的紙條塞進林初手心裏——
核對學籍的時候有身份證號，你居然比我小一歲！
小初，生日快樂！終于15歲啦！
MP3是送你的生日禮物，我下載了很多歌。
晚上睡覺的時候，咱們一起聽，嘿嘿......
看着康岐歪歪扭扭的字，林初的眼睛泛酸，嘴角卻是微微上揚的。
那是林初15歲的生日，也是林初過的第一個生日。
有人記得，有人祝福，還有禮物，林初已經無比開心和滿足，他萬萬沒想到，那天放學之後，還有驚喜等着他。
因為幫同桌講題，林初回宿舍稍晚了些，推門而進的瞬間，屋子裏的燈滅了，然後就看見了黑暗中......閃爍的燭光......
康岐在一群人的簇擁下，捧着生日蛋糕，一起唱着生日歌，緩緩朝他走來......
對林初而言，就像做夢一樣。
多年後，每次回憶起他們相識後，林初的第一個生日，康岐總覺得當時條件有限，過的太簡陋了，不能出去看電影，也沒有燭光晚餐。
可是對于向來低調，而且之前從來沒過過生日的林初來說，那個生日過的太興師動衆。
康岐不僅提前買了禮物，訂了生日蛋糕，還提前請全班同學，每人都給林初寫了生日祝福語，最後集結成了一個紀念冊。
林初永遠都忘不了那個夜晚，和康岐聽着同一首歌，躲在被窩裏偷偷打着手電筒，翻看同學們寫給他的生日祝福......
之前那個平淡無奇的日子，第一次因為康岐的重視而變得特別。
林初雖然學習好，可是他覺得，自己從來不是圈子的中心，并非隻是低調，而是他從小就覺得，自己沒有那麽重要，連爸媽都不珍視的孩子，別人能多在乎呢。
但是認識康岐之後，林初覺得自己好像不一樣了。
那種感覺就好像，在野外的石縫兒裏獨自生長的野草，突然被人裝進花盆，抱進溫室，每天澆水施肥，細心呵護......
對于生日本身而言，康岐的感觸當然沒有林初那麽多，因為他從剛滿月還墊着尿布的時候，就開始收紅包、吃蛋糕、過生日了，每年家人都會因為他過生日而聚在一起，吃吃喝喝說說笑笑地慶祝一番。
他覺得，過生日，本該如此。
而且，相比林初已經滿溢出來的感動，康岐反而覺得，自己給的還不夠。
此外，康岐那晚一直糾結的是——林初打着手電筒在被窩裏看祝福語的時候，到底有沒有注意到耳機裏播放的背景音樂是——《勇氣》！！！
“終于做了這個決定，別人怎麽說我不理，隻要你也一樣的肯定，我願意天涯海角都随你去......愛真的需要勇氣，來面對流言蜚語，隻要你一個眼神肯定，我的愛就有意義......”