育和義務教育，學過政治這門學科的新時代青年來說，不過是默出來一些具有教育性意義的洗腦“心靈雞湯”，那根本就是手到拈來好不好？
甚至司安還将自己能夠默出來的所有語錄和雞湯，整理成冊，讓在任官員有一個算一個，全部親自拿紙筆謄抄了一份。
每個月，進行一次“月考”，沒三個月，進行一次“季考”，甚至每半年還有一次大考！
語錄冊子裡的所有，都會被出成填空題和選擇題，甚至還有問答！
按照得分來評定他們的思想級别。
分數不達标，會被通報批評。
同時分數達到優秀标準的司安也不吝啬給予獎勵。
這個方案在拿給方全淮這個二品巡撫大員過目之後，方全淮對司安的腦瓜中的點子，表達了由衷的贊歎。
不是說不好。
是真的太好了。
此前怎麼沒有人想出這樣的好方法，來設置官員的評定？
甚至方全淮覺得，這種方法自己回去後，或許也能修書一封，送去吏部，讓他們參考一下，整改整改他們那老掉牙的官員升遷制度！
贊歎過後，方全淮又忍不住思索。
這司安不愧二十出頭便兼任大魏大将軍和南疆總督的職位。
此前沒有親眼見過，也沒有親自接觸過。
所以不知道這青年竟然如此鬼才！
智謀多端！
身為個武将，在治理方面，也有着自己獨到的見解。
這個年輕人，究竟還有什麼能難得住他？
分明是天生的治世之才！
文韬武略，樣樣精通啊！
等等——
方全淮心中愈發光明高大的形象，突然崩裂開了一道小小的縫隙。
他倒是忘記了一件事。
這位司大将軍，還真不是“無所不能”，他也有不會的，會讓他焦頭爛額的事！
不就是自己現在所做的？
說句實話。
處理賬務，管理财政，也的确是個費腦子也費眼睛的麻煩事。
在自己府衙。
這些“雜活兒”最後的歸屬都是方全淮的手下。
可在司安這裡，都歸屬他方全淮，方巡撫手裡了。
當真是風水輪流轉。
方全淮能拒絕嗎？
當然能了。
可他根本不敢好不好？！
以這位大将軍的勇猛程度，方全淮都怕自己上一秒拒絕了，下一秒就會收獲飛過來的兩個大嘴巴子。
同時司安還會笑着同自己說。
【讓你好好的清醒清醒在說話。
】
在某種意義上，方全淮也算是真相了？
算了。
這件事暫且不提。
不就是幹活嗎？
隻要不讓他背着馬去賽馬，一切都好說。
而且現在最重要的不是糾結自己幹活多少的問題！
是司安所列出來的官員考核規則，還有思想教育分數評定的問題！
這種優秀方案，若是隻在這種偏遠邊關實行的話，豈不是浪費？
所以方全淮明裡暗裡就開始鼓動司安，讓他考慮考慮，将這個方案呈報給陛下，讓陛下在全大魏範圍之内推行。
對此，司安是沒什麼想法的。
既然是對大魏有利，能為女帝陛下分憂，司安有什麼理由不同意呢？