老莫在辦公室錄兩個考場的分數，大概二十幾分鐘就搞好了。
還順帶幫一個改的稍微慢一點的新老師，錄了一個考場。
然後，他就準備下班。
而這時，徐逸成老師明明很高興，臉上的笑容都藏不住了，卻作出歎息的說道：“哎，這孫柏的英語啊。
我就說嘛，數學不用擔心，隻要英語考好就行了。
”
“怎麼，英語發揮不行嗎？”一個女老師知道徐逸成老師想裝b，所以就主動幫忙鋪墊的搭話。
“才136，但凡再高1分，就700啦。
”徐逸成頗為遺憾道。
“699？這強啊！這個裸分是我們十一中這幾年最好的了吧。
”女老師做出羨慕的說道，“真厲害啊，這在七校聯考裡，都能進前五了。
”
“的确，這個成績的英語140都不到，實在是有些拖後腿了。
但凡再加個五分，跟四中一中的學霸他們比，差距也就隻有十來分了。
”
“這就是偏科啊，跟高一相比還是好的。
”
談及這裡，徐逸成也有些‘恨鐵不成鋼’的說道：“他花在英語上的時間也很多，不比數學少，但就是很難上140，除非題目特簡單。
”
“徐老師，不是這樣說的。
”對此，一個老師笑着打趣道，“你應該讓他花在英語上的時間，比數學多得多。
”
說到這裡，大家都忍不住笑了。
這裡涉及到了一個職場上，特别微妙的心理。
作為班主任，學生的總分提高了，應該是要高興的。
但作為數學老師，學生總分提高的時候，數學方面甚至還有下降。
那麼，你怎麼選呢？
作為班主任跟數學老師的你，會怎麼抉擇？
答案一般都是，希望學生數學科目的成績更好。
這是一個十分現實的問題。
往上，無論是區狀元跟市狀元，都摸不着。
往下，又不會掉出華清薊大。
也就是說，對于徐逸成而言，孫柏考多少，對他的利益都影響不大。
但如果數學沒考太好，甚至說班級的數學均分，都因為去學英語了，下降了一些，這就涉及到他的教學質量了。
班主任，首先是課任老師。
“那都是他自己在學，我哪能影響他呀？”徐逸成回答的也老練，不接受道德綁架。
我們班的數學，就是強。
在全市範圍内，都算得上優秀。
“對了，我聽我搭班的英語老師說啊，她在改陳源的試卷。
”這時，一個男老師突然說道。
“哎，英語不是才剛考完嗎？難道就要加班改英語？一般這個時間，不是讓機改選擇題嘛。
”張亮不解的問道。
而大家，也都面面相觑了。
又不是昨天考完，今天能出成績的語文數學。
英語才考完半個小時，就要把英語老師們留下來加班折騰，這學校瘋了嗎？
這比四中還四中啊！
老莫也是覺得有點奇怪。
孫柏的改一下，是因為他是全校第一。
每個學校的全校第一，都是最先改的。
而陳源，是第四考場的啊。
就在大家這樣想的時候，老謀深算的潘隼老師，喝了一口枸杞茶，吐出幾片茶葉回到保溫杯裡，道：“有沒有可能，是何校想看呢。
”
老教師就是老教師，這麼一說，大家一下子就懂了。
破案！
“确實，陳源的成績也很值得期待。
”一個女老師說道，“他之前兩個半月，三個月不到的時間，就進步了一百一。
現在又過了一個月，大家猜一下，能進步多少。
”
“按照比例來說，三分之一的一百一，三十六吧。
”徐逸成老師說。
“可是這已經到六百分了，按理來說，往前面進很難了。
”潘隼老師班上就有很多六百出頭的，他根據自己的教學經驗說，“這一次，到六百四，進步二十五分，就很優秀了。
”
“說不定一下子悟透了，這一個月的時間，又進步了四十分呢？”
老莫的特級對手張亮，打趣的猜測道。
以老莫的情商，一下子就猜出來了，這家夥是想捧殺。
四十分那是什麼概念知道嗎？
他之前進步的速度，也才一個月40分左右。
現在，已經把數學跟英語提升到優異水平了，還能夠保持那種進度，一個月進步40分？
開玩笑呢！
或許這個還不夠直觀。
那再舉個例子。
一個五百分，連二本都夠嗆的學生，刻苦學習了四個月不到，然後就考到了海東大學，這樣一所全國第三的大學。
開什麼玩笑？
所以伱說這張亮壞不壞。
要是陳源這次隻進步個十幾分，大家就會覺得，聰明是聰明，但天才選手也太過了。
“沒有那麼容易的，我們都是從學生過來的，上了六百之後的分數多難考，大家也知道的啊。
”老莫笑着擺手，讓大家别捧殺。
這時，一個年輕男老師悠悠道：“我高中，可從來沒上過六百……”
怎麼，你們都是學霸是吧？
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“那莫老師，你去主動問問張斌老師吧。
”張亮笑着說道。
“這個也沒什麼好問的吧，反正周天具體排名就出來了……還是七校大排名。
”老莫表現的很冷靜，并沒有那種急切的心情。
但實際上他已經想好，出了辦公室，就去跟張斌偶遇！
怎麼這小子的成績，我比他還急啊？
好多學生在考完英語之後，就來數學辦公室問成績了。
而陳源，來都沒來一次，甚至沒托人問一下。
當然，這種心态是不錯的。
隻是一次摸底考試而已，反映出真實水平就行了。
有什麼好急的呢？
嘶，好想快點出去跟張斌老師偶遇啊……
“大家也很想知道啊。
”張亮說，“畢竟這陳源是一個天才。
”
“莫老師，你确實可以問問嘛。
”徐逸成也慫恿道。
一般來說，何校長隻看學校第一，還單指理科第一的孫柏。
這次，又特意多看了一個人。
這不是明擺把陳源當成全校第一的苗子，放在了跟孫柏同等重要的位置嘛。
“這，那問問吧……”
這樣說的不止一個人，老莫也不好意思，便拿出手機，剛準備給張斌組長發消息的時候，突然看到對方已經發來消息。
張斌：陳源，661
張斌：莫老師教學有方啊，哈哈
661？
等下，我怎麼算不過來了。
作為一個數學老師，這個數字甚至第一時間都被老莫給整不會了。
計算量太大了。
啊不對，是這個分數太大了！
615到661也就是46分？！
不是，哪怕已經上了六百分，還能這樣四五十分的快速進步啊？！
不可思議！
是天才。
是絕對的天才。
要是這次考試是高考，這個分數上海東大學，都已經差不多夠了。
别看十一中是省實驗，在夏海範圍内有些實力，但文科理科加起來，能夠上海東大學的也隻有三十幾個。
他先前，是一點沒學。
而現在，是一點沒玩啊。
陳源在家裡的情況老莫不知道，但在學校裡，每一科老師都反映，班上最聽講的學生就是……
唐思文。
沒錯，自然是唐思文。
唐思文一向都是最刻苦的孩子。
但第二，絕對是陳源。
之前，老莫一直以為陳源成績的進步，完全得益于他新交的一個四中學霸表妹。
但現在，他的成績應該超過了那個夏心語不少。
誤會了。
實在是誤會了。
按照這個進步下去……
這孫柏的第一，也不穩啊。
“莫老師，怎麼樣啊？”張亮笑着詢問。
看這個反應，一點高興的意思都沒有。
看樣子應該是進步的不多吧？
也是，哪有那種每次都能大幅度進步的人啊？
其實，隻要把所有科目的基礎學好了，就能夠考那個六百多的分數。
再往前，那就跟登山一樣，越來越難了。
這次沒漲太多的話，老莫老師啊，也不能再這樣出風頭咯。
“張老師還是厲害啊。
”
正當他這樣想的時候，老莫突然一句話，直接把他整愣神了：“啊？”
老莫也不是喜歡陰陽怪氣的人，但别人一直這樣挑釁，他當然也要好好回應。
所以，他贊歎的說道：“真跟你猜的一樣，進步了四十多分，661。
”
這個成績一說出口，所有人的表情都停滞了一秒。
每個人，都是難以置信。
因為學習，并不是如此簡單的事情。
學習，是一段苦旅。
付出跟收獲的确呈正比。
但那個曲線，是平滑而緩慢的啊！
“真牛逼！”這時，一個年輕老師直接就如此直接的表露出來，“怪不得何校長要單獨再看一個學生的成績，如果能夠回回都有回應，我是他，我也覺得有成就感。
”
“這已經不是成就感了。
”
潘隼放下手中的保溫杯，道：“不到四個月，提升157，平均每個月都是45左右的提升。
也就是說，他的潛力遠遠還沒開發出來。
别人的瓶頸可能是六百，或者稍微優異一點的學生，瓶頸是六百三。
而他，都六百七了，還沒開始瓶。
”
“厲，厲害啊。
”
徐逸成作為全校最牛的數學老師，以及最牛班級的班主任，已經不知道說些什麼了。
孫柏他對陳源的優勢，已經不到40分了！
不行。
全校第一的位置我得保住。
也不是……
這次考試涉及分班，陳源的成績明顯就高于一班平均分十分以上。
陳源他，要來自己班了！
沒錯，一般能向上轉班的學生，都會選擇轉班。
或者說，壓根就沒有學生同意這個選項，默認就是答應的。
哪怕學生對原有的班級有些眷戀，沒有答應，但這個時候隻要跟學生家長說一下，他就不得不答應了。
為何？
十一中曆屆一班的平均成績六百五，并保持着每年都有華清薊大，最低分也有中下遊985學校上的傲人戰績。
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連續這三年，隻有一