校園裡有個規則叫做國王和皇後（King&Queen）。
這不是德威國際中學獨有的傳統，很多歐美曆史悠久的私立中學和大學都有，他們每年都會評選出學校裡的國王和王後。
具體怎麼評選，因學校而有所不同。
比如說，美國猶他大學的King就是能帶領校隊擊敗同城死敵摩門教楊百翰大學的橄榄球隊長，皇後則在每年十月份由學生們在校園網上投票出來最受歡迎的女生，也有的理科工類學校則是會挑選某門物理課或者微積分競賽第一名的學霸成為國王或者王後。
國王和王後會在校園中享有某些小權利，比如可以免費享用午餐，餐廳中擁有陽光最好的專座。
牛津大學三一學院則可以讓他挑選那間牛頓爵士曾經住過的男生宿舍，傳說中院子裡的蘋果樹就是當年将蘋果砸在牛頓老爺子腦袋上的那顆。
還有一個權利幾乎是所有學校裡共通的，
當你成為了學校裡的國王和皇後之後，追求的第一個男生、女生按慣例是不能說No。
在當代互聯網上，人們喜歡将學校裡幹出某些最出風頭事情的行為，稱之為【獲得優先擇偶權】，其實和這些曆史悠久的校園傳統是一樣的道理。
當然，這隻是校園文化。
是否願意遵照，還有看對方的意願，而且不能向着已經有明确戀人的異性發表邀請，這就是明顯不要臉了。
在顧為經的學校，歐美校園文化和亞洲傳統相融合，評選的标準有點郎才女貌的意思。
每年能在校招會上，靠着自己的作品集斬獲最多錄取Offer的男生當選這一屆的校園國王。
女生皇後則是校園聯誼舞會上，最受歡迎的女孩。
想要成為校園國王并不容易。
德威國際學校所合作的大學則總共有二十六所，美院的世界排名在三十名到兩、三百名之間不等。
不同于明确劃定分數線的錄取模式，作品集有主觀判斷的因素，有名的美院各有各的特點，美院對于視覺藝術也有自己不同的偏愛和喜好。
有可能因為風格的原因，你的申請被排名一百五的學校錄取了，卻被排名兩百的大學給拒了。
每年的校招會上能拿到兩、三個錄取offer就算很不錯了。
通常學生隻會專門針對一個目标學校準備自己的作品集。
除非是那種非常優秀的學生，作品集是公認的好，無論是喜歡什麼風格的教授都能一眼看出你是個學畫的好苗子，這才能拿到多家大學的Offer。
學校曆史上最高記錄，曾經有個學長拿到靠着準備了整整一年的一百四十頁的作品集斬獲了校招會上的八所學校的錄取意向書。
那個學長聽說如今已經是法國知名畫廊Yvon的簽約畫家了，一幅畫能賣上萬美元，正式邁上了成為職業畫家的道路。
“這樣吧，我給你這個機會。
”
莫娜又望了顧為經的方向一眼，突然接過了傑瑞手中的鮮花。
“我喜歡執着而認真的人，想要打動我，可以。
如果你能在招生會上拿到最多的Offer的話，我會答應和你約會的。
”
“這個邀請對所有的男孩子都有效。
”
她抽出一根鮮花别在了自己的校服外套的領口，然後将像一個小女王為自己的臣子加冕一樣，将其他花束抛灑向禮堂高年級區。
這樣勁爆的場面，
别說不少人男生都心潮澎湃，連好多女生都覺得莫娜的樣子非常的酷。
很多同學都從座椅上站了起來，想要去抓住空中飛舞的花瓣。
顧為經的嘴角略微抽搐了一下。
“喂，你做了什麼惹你女朋友不高興的事情了？”
蔻蔻嚼着口香糖，從前排的座椅上轉過頭來，好奇的望着顧為經。
“蔻蔻，人家莫娜都說了，她沒有男朋友。
”
“切，單純。
”
作為情場縱橫的高段位女海王，靠着漂亮女孩之間的直覺，蔻蔻準備捕捉到了莫娜表情上的小動作。
她知道，這位學生會主席小姐心中肯定還是喜歡顧為經的。
……
開學典禮上的事情在喧鬧隻是一個小插曲。
學生們的生活卻一點也不清閑，
對于畢業年級藝術班的學生，學校基本上已經沒有固定的課程，文化課也已經都結束了。
作品集就是唯一的生活主題。
一般的正常的作品集至少要包括寫生、創意、自由命題作品三個部分總共超過三十件以上的成熟作品，才能在招生老師面前充分展現自己藝術特點和繪畫功底。
此時距離五月份底的招生會也隻有三個多月的時間了。
平均下來，每個月至少要完成十件以上的作品。
大家基本上都忙成狗。
學校裡的公共畫室，常常會開到晚上九、十點鐘才會關門。
不準備制作傳統作品集的顧為經放學後，一點沒有被學校裡的狂熱氛圍所影響。
他出門打了一個車就直奔好運孤兒院。
現在顧為經已經跟孤兒院裡的工作人員混的十分熟悉了，幾乎每周都會來，和女院長商量了幾句後，孤兒院中就清理出了一個房間充作顧為經的畫室。
顧為經覺得，這比學校或者家中的畫室要好的多。
他可是始終記得自己的職業任務還有最後一步沒有完成呢。
【連環任務：初窺-職業之道（最終任務)】
【當前任務：完成一幅8英寸以上篇幅的任意題材作品，并且達到情緒評級-心有所感即以上。
】
【連環任務終極獎勵：随機傳奇級技能一項】
或許正映了清代詩人趙翼的那句經典名句“家國不幸詩家幸，賦道滄桑句變工。
”
每當顧為經走進好運孤兒院，他的情緒經常會被各種各樣的人間慘劇所動容。
沙俄末年的現實主義畫派認為，虛幻的古典神話傳說，偉大的英雄人物，浪漫的文學傳奇和虛無缥缈的異國風情都不如刻畫樸素現實更有深度。
社會的陰暗面，是畫家最好的老師。
這句話十分的有道理。
随着顧為經更加了解那些可憐的孩子們的生活，每當他更加靠着自己的努力一點一點的改變那裡的生存狀态。
他都更加容易在畫作中注入自己的情感。
顧為經覺得，
自己離能創作出一張滿足任務要求的畫作的距離，隻剩下了一層淺淺的窗戶紙。
(本章完)