發洩出來。
他們仿佛要奮勇殺敵，讓敵人臣服于自己面前。
兩首曲樂各有妙處，上官敖這時得意不起來了。
這首曲樂确實比周符彈奏得好，這一點不得不承認。
等會兒，劉章還會彈另一首曲樂，或許更加超越了周符彈奏的曲樂。
沒想到楚社學府還有如此人才，他們真的低估了楚社學府的底蘊。
一曲彈完，頓時響起了熱烈的掌聲。
衆人依舊熱血沸騰，這首曲子太美妙了。
“妙哉！聽得我都熱血沸騰，我仿佛身處戰場上，殺了很多敵人。
”
董簡是個文人，剛才聽劉章彈的曲樂，感覺自己身着甲胄。
手持武器與敵人激烈拼殺，跟着戰友一起向前沖。
而敵人潰不成軍，仿佛聽到了敵軍哀嚎遍野。
“諸位，我彈這首曲樂不夠娴熟，也就圖一樂。
接下來，我為諸位彈一曲名為《聶政刺韓傀曲》。
”
這也是個非常經典的故事，聶政為嚴仲子報仇，不惜自己的命去刺殺韓王的故事。
這個故事也非常感人，聶政知恩圖報。
每一首名曲都有一段可歌可泣的故事，悠悠琴聲在雅間内回蕩。
劉注并不在意切磋的勝負，彈曲就是為了傳達自己的思想。
如果隻在乎勝負，再好的曲樂也會被亵渎。
劉章彈曲過程中也是達到忘我境界，把最好的曲樂分享給他人。
琴調起起伏伏，衆人的情緒也跟着波動。
劉章彈的兩首曲堪稱為神音妙曲，也很好地回擊了周符的挑釁。
自認為自己的音律天賦高于他，有着很強的好勝之心。
周符彈的曲樂雖然好聽，他似乎還不理解音律的本意。
劉章本無意與他人争，可有人就是想挑戰他。
若是不接受挑戰，那豈不是被人認為很怯懦。
周符的心靈受到了很大的沖擊，他知道這次小小切磋輸了。
也意識到自己的錯誤與不足，學習琴棋書畫這些本就不是為了争強好勝。
他覺得劉章的意境比他高，在音律方面的造詣也比他高。
他感到慚愧得很，可轉念一想，他們來這裡不就是為了跟楚社學府切磋嘛。
展現太學府的強大，劉徹也會關注此事的。
他們不能輸，也不能讓劉徹失望了。
又一曲彈完，随後傳來一陣掌聲。
孔安國很欣賞劉章這樣的人才，也聽說他在琴棋書畫方面也有很高的造詣。
比其他學生更優秀，可惜劉章不是太學府學生。
“尊侯，你是否願意去太學府學習？”
孔安國想招收劉章這樣的學生，不要怪他挖牆腳。
“子國，你當着我的面挖牆腳，好像不太合适吧。
”
“他去太學府學習，學有所成，将來為朝廷效力。
這不好嗎？”
孔安國覺得當着董簡的面挖牆腳，确實有點不好。
可他太欣賞劉章這樣的人才，他的人品也不錯。
“先生，太學府我就不去了。
在楚社學府學習，将來也能為朝廷效力。
”
孔安國和董簡談話帶着一絲玩笑，足以說明他們倆是很要好的朋友。
劉章更不想去太學府，那裡競争激烈。
他連楚社學府都不想待下去了，更别說去太學府了。
該學的都學了，他隻想回到紅河國過逍遙日子。
他知道未來會發生什麼事，他想盡可能避免。
“先生，太學府的學生非常優秀。
我才能淺薄，在楚社學府學習已經很知足了。
”
上官敖聽這話就不高興了，那意思就是說太學府學生更沒有什麼才能。
在他們眼裡隻有功名利祿，周符聽了也不高興。
他在心裡想：“就你清高，你了不起。
”
這真不是劉章清高，隻是太學府這些學生高傲得很。
表面上謙遜有禮，劉章不是看不出來。
又何必跟他們一般計較，如果自己表現太出色。
會讓他們更加羨慕嫉妒恨，讓他們顯得更沒有優勢。
将來有可能很受劉徹的信任與重用，那他們隻有羨慕的份。