小孩子嘛，就是會因為一道題的做錯而懊惱不已。
汪小帥看看屏幕又看看黑闆，幾乎不敢相信自己的眼睛。
“小熊！紀禾姐姐，我真的得到小熊了。
”
從數學老師的手裡接過小熊，如月把它抱在懷裡。
激動得臉紅撲撲的。
這可是她在不依靠紀禾姐姐的情況下，第一次拿到第一名！
紀禾摸了摸如月的頭：“很棒。
“你本來就很棒，和我沒關系。
”
【真羨慕如月啊！她在這個年紀遇到了紀禾，以後就不會因為身邊人的各種言論而自卑了】
【紀禾真的人好好啊，一點都沒有邀功，我覺得她哪天要是進了學校，一定也是一個很好的老師！】
【我和你們的關注點不一樣，我在想，以後的紀禾一定是個很好的媽媽）狗頭】
數學課結束後，八位嘉賓又跟着孩子們一起到達了畫室，上美術課。
畫室裡挂着一排排的畫，都是孩子們以前的作品。
上面還挂着名牌，方便辨認。
紀禾在一幅幅畫裡穿梭着，找到了寫着如月名字的那幅。
如月畫畫的水平，在她這個年紀裡還是非常不錯的。
紀禾看了看那張挂在繩子上的畫。
那上面畫着一個小女孩，一左一右地牽着兩個大人的手。
紀禾問如月：“你畫的這是什麼呀？”
“我，還有爸爸媽媽。
”
紀禾愣了一下。
她記得院長和她說過，如月并沒有見過自己的爸爸媽媽。
所以……
“這是你想象中的爸爸媽媽嗎？”紀禾試探性地問道。
“嗯。
”如月說，“我之前有一個很好的朋友，他後來被接走了，擁有了新的爸爸媽媽。
爸爸媽媽對他很好，他也很開心。
”
“我身邊有很多朋友，陸陸續續都被接走了，但是隻有我……隻有我一直一個人。
我知道，那是因為我是跛子，沒有人想要一個殘疾人孩子的。
”
如月雖然年紀小，但不代表有些事情她不懂。
紀禾沉默了一下。
身體的殘疾畢竟是客觀因素，這不是想忽視就能忽視掉的。
安慰也顯得很蒼白。
所以紀禾什麼都沒有說。
隻是拿起畫筆，在紙上畫了一個圖案。
然後推到了如月的面前。
“這是什麼呀？”
如月看着眼前奇奇怪怪的圖案，好奇地問道。
紀禾說：“是一個能給你帶來好運的符文。
”
如月一聽就笑了。
“姐姐，你還當我是小孩子啊。
“老師跟我說過，求神拜佛，都隻是人們美好的念想、精神的寄托而已。
現實裡，根本就不存在這種東西，也不會靈驗。
”
紀禾也沒解釋，隻微微一笑道：“那把這個送給你的話，是不是會讓你開心一點呢？”
如月點點頭：“嗯！雖然符文是假的，但紀禾姐姐的心意是真的啊！
“我不把它挂在畫室啦，我要放在枕頭底下，讓它天天陪着我睡覺。
”
兩人的聊天平平淡淡，彈幕卻直接炸了：
【卧槽，小妹妹，你根本就不懂紀禾這随手一張符到底多值錢啊！！】
【嗚嗚嗚，不要的話建議給我，我到現在連紀禾的一次連麥都搶