就這樣，終于進入了最後的附加環節。
在前面兩部分的答題中，汪小帥和如月的得分最高，兩人打成了平手。
所以在這一環節中，兩個人會到黑闆前，各自回答兩道奧數題。
根據這兩道題的回答情況，決定最終勝負。
為了保證公平，就算是嘉賓，也不能直接給提示。
如月有些膽怯了：“姐姐，我，我真的不行的……”
她的數學本來就不算好。
還是在紀禾的幫助下，才有驚無險地度過了之前的回答。
現在隻有她自己一個人……
又要面對班上數學成績最好的汪小帥同學。
如月已經失去了信心。
“要不、要不，我直接放棄吧。
”
紀禾揉了揉小女孩的頭。
“都走到這一步了，就這樣放棄的話，會不會覺得很可惜？
“不用怕，你一定可以的。
”
如月和汪小帥各站在黑闆的一側。
等待着老師用ppt展示問題。
如月遇到的第一個問題是：
“一隻貓吃掉一條魚需要一分鐘，一百隻貓同時吃掉一百魚需要多少分鐘？”
這個問題好像很簡單啊。
如月脫口而出：“一百分鐘。
”
翻了一百倍，可不就是一百分鐘！
聽到這個回答，幾位嘉賓都發出了善意的笑聲。
坐在台下的紀禾也微微一笑，道：“再想想。
”
因為規則限制，她不能直接給如月提示。
隻能隐晦道：“結合現實，再想想實際情況。
”
啊？不對嗎？
如月有些茫然。
她想了半天，終于反應過來。
“還是一分鐘！因為貓是同時吃魚的！”
她拿起粉筆，把答案寫在了黑闆上。
答題全部結束後，答案才會公開。
所以現在，如月也不知道自己的回答到底對不對。
隻能繼續往下作答。
第二題是：
“一個人一小時可以完成三個産品，那麼兩個人兩小時可以完成多少産品？”
望着ppt，如月傻眼了。
這個題目，怎麼和之前的那道那麼像啊？
但三個肯定不對啊。
怎麼可能人多了，産品的數量還沒變多呢。
如月覺得自己想到了這一層，可真聰明。
她蹙着眉想了半天。
然後扭扭捏捏地道：“六個……？”
站在旁邊的數學老師開腔：“确定嗎？”
老師都這麼問了，那大概率就是不對的。
如月頓時停下了準備寫答案的手。
“那老師，我再想想吧。
”
與此同時，旁邊的汪小帥已經做完了全部的題目。
看到如月站在原地艱難思考的樣子，他嚷嚷着說：
“如月，你就不要死磕了，女孩子本來就不擅長數學嘛！做不出來也很正常的。
“你想要那個小熊的一等獎獎勵，我拿到之後讓給你就是了。
”
紀禾卻突然站了起來。
“為什麼女孩子本來就不擅長數學？”
這突然的問話把汪小帥都問蒙了。
他小聲地說：“他們不是都這麼說的嘛……”
“我不是問誰這麼說的，我是問為什麼女孩子不擅長數學？”