：有你幫我說話是我的福氣。
】
【季向陽：你覺得你很幽默嗎？】
【看似幫忙實則插刀。
】
【這也不能怪小雲，人家已經盡力了。
】
【總不能讓我們孩子說謊吧。
】
【季向陽：你讓我感到惡心！】
【哈哈哈哈哈。
】
爺爺這裡可就激動了。
要是是季向陽說他用手機學習的話，他聽了隻會覺得季向陽在說謊，在瞎說。
撒謊都不會撒個好點的。
可現在說這話的是郁雲時，他一秒就相信了。
可信度高達100%。
郁斯舟在旁邊都看得直搖頭。
痛，太痛了。
他現在終于明白季向陽最可憐的地方在哪裡了。
季向陽最可憐的地方在于他身份的雙重性。
他又要被郁雲時教育又是個小孩。
換句話來說，他承受了郁斯舟和樂懷意兩個人加起來的苦難。
真正意義上的雙重打擊。
爺爺一聽到學習，作為一個家長，眼睛都亮了。
試問哪一個家長能過得了學習這一關？
爺爺對郁雲時說：“那你學習成績肯定很好了。
”
郁雲時搖了搖頭。
爺爺失落，季向陽狂喜。
郁斯舟趕緊在旁邊補充一句，生怕他們誤會了。
郁斯舟：“我們郁雲時現在還在上幼兒園呢，這談不上什麼學習成績的。
”
“不過我們現在已經給他請了家庭老師，在學習小學課程，他都已經學到小學六年級的課了，每天晚上回去都會自學。
”
“開學了，我們還要去學校找校長和老師談談跳級的問題。
”
爺爺不失望了，爺爺開心得都要起飛了。
這麼厲害！
在經過今天這一系列的事情後，爺爺對郁雲時要教育他孫子這件事情已經有了一定的接受讀，就是還沒有到頂格。
現在一說郁雲時學習很厲害，那就不一樣了。
瞬間，就将爺爺對郁雲時的信任拉到了頂格。
學習！
那可是學習！
隻有家長才知道學習成績好這五個字的含金量。
真正的學生時代的黃金招牌。
爺爺趕忙走到郁雲時面前，然後抓起他的手晃了兩下。
他彎着腰，臉上的激動清晰可見：“好好好，娃娃呀，那我孫子就交給你了。
”
“你幫我好好教育教育他。
”
“我這個老頭子是拿他沒辦法了，現在小孩都太有主意了。
”
“還是得你來！”
“哎呀，你爸媽怎麼怎麼把你生出來的呢？又會學習又會幹活，哎呀哎呀。
”
【太真實了。
】
【我宣布這是我看過最真的真人秀節目。
】
【真到都讓我有些心理不适了。
】
【我在屏幕前真的要笑撅過去了。
】