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“他們從小教我習武、教我讀書，大家看到我都誇我是很聰明的孩子。
”
“可我遇到過很多和我一樣大的小孩，他們的父母不厲害，所以他們沒有辦法習武，不認得字，甚至很多都吃不飽飯，活不到成年。
”
“如果他們也是我父母親的孩子，說不定他們也會和我一樣聰明的。
”
“但你不會因為這個，就說我不聰明是嗎？”
郁業海說不出話來了。
當然，郁雲時的聰明是很客觀的。
可郁雲時說的他得到了家庭支持的紅利又是真的。
郁雲時又換了個說法：“而且你也不知道小舟生在普通人家裡會是什麼樣呢。
”
“說不定他會因為換了爸爸媽媽，變成你理解中的厲害的人。
”
郁業海心情複雜，郁雲時這話的意思是，郁斯舟換個父母或許會更好。
他想反駁，可這本來就是虛無缥缈的“如果”，這要如何反駁？
誰也不能肯定沒有發生的事情。
話又說回來了，他總是用他對郁斯舟的支持來批評他，又何嘗不是一直在假設他沒了這些支持會怎樣。
實際上的結果誰也不知道，這本來就是無法假設的事情。
郁雲時歎了口氣：“不要用你給小舟的東西來否認他呀。
”
父母為孩子搭建的平台和資源應該是成為孩子的保護傘，而不是成為父母攻擊孩子的武器。
郁業海手裡的相冊滑到了地上。
他慌慌張張地彎腰去撿。
郁業海撿得很慢，半天都沒撿到相冊。
郁江來不知道什麼時候回來了。
他摸摸郁雲時的頭，語氣溫柔極了：“雖然小雲說其他小孩如果和你一樣，也會和你一樣聰明。
”
“但我覺得，小雲隻有一個，如果你沒有來到現代，或許會出現在我們的曆史書上呢。
”
郁江來直接叫了郁雲時“小雲”，言語間的親昵和贊賞溢于言表。
郁江來拍拍弟弟肩膀，說：“先帶小祖宗回你房間休息吧。
”他給了弟弟一個眼神。
好歹也要給爸爸一點面子，讓他一點時間消化消化。
郁斯舟也不知道自己怎麼站起來的，也不知道怎麼回到自己房間的。
等他回過神來的時候，他和郁雲時已經站在他的房間裡了。
他已經很久沒有回來了，他的房間卻沒有變化。
還是老樣子。
“這裡就是你的房間嗎？”郁雲時進入郁斯舟的房間，開始參觀。
郁斯舟：“嗯。
”
出乎郁雲時意料的是，郁斯舟在爸爸媽媽家裡留的房間要比他自己買的家更有“人情味”。
他有兩個房間，一個是卧室，一個是書房。
書房裡還放着很多書，大部分都是他上學時候的教科書，從小學到高中都有。
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