第35章雕刻
兩匹老馬給姜弦和孫炎騎走，唐啓陽先後進城挑買比較好的三匹老馬。
白雲是一匹漂亮溫順的母馬，政兒五個孩子可以騎，但唐啓陽不能讓他們天天騎李牧的馬。
白雲對紅棗有好感，但是紅棗像高傲的霸道總裁，不理會白雲的示好，白雲也不見難過，歡喜吃好吃的草。
李牧來看白雲，見紅棗不搭理白雲失望，唐啓陽和他說：“不用急，以後它們熟悉了也許能成。
”
李牧：“可能，要是不成我換另兩匹母馬。
”他眼饞紅棗，希望有一匹像紅棗的俊馬。
唐啓陽笑：“随你。
”随後不見外和他說：“你幫我們留意新鮮牛皮，要不然年底不能制墨，明年沒有墨用，若碰到鹿角也幫我收購。
”
李牧見唐啓陽不和自己客氣反而高興，爽快答應：“好。
”
唐啓陽想到新鮮牛皮保存的時間短，如果離得遠沒法運來，便和他說：“我把熬牛皮膠的方法寫幾份給你，随你交給誰，我以後直接跟他們買幹透的牛皮膠。
”
李牧笑說：“我正想着如何保存牛皮，這樣更好。
”
唐啓陽：“先說好，牛皮膠熬得好我才要，不好的牛皮膠制出的墨很可能發臭。
”
李牧保證：“行，沒問題！”
李牧留下在唐家用午飯，喝到甜的酒驚喜不已，心想酒要不是甜的應該更好喝。
他看唐啓陽夫妻倆待公子政如親兒一般，心裏頗不解，疑惑他們是不是生不出孩子了？他隻在心裏疑惑，不會失禮問出口。
姜弦和孫炎雖然是騎馬但也要二十多天才回到鹹陽，直接到墨家钜子面前，跟钜子報告在唐家學會的技能，最後姜弦拿出一封信和六個玻璃珠放在桌上說：“這封信是秦國公子政給他阿父贏子楚，唐君讓我們經呂不韋傳給他，用四個珠子開路，唐君說送我和孫炎一人一個珠子。
”
钜子拿起一個珠子轉着看了看說：“很好，唐君給你們的珠子拿着吧，你們離家已久，回去吧。
”
姜弦高興應聲：“是。
”
孫炎也高興應聲：“是。
”
呂不韋急沖沖去找贏子楚，見面見禮後呂不韋從袖口拿出一封信，微激動說：“公子，在邯鄲的公子政捎給公子的信！在唐家的兩個墨家人幫忙帶回來的！”
贏子楚面露驚喜，急切接過信打開外面的硬紙，抽出裏面的紙張打開看，隻見紙上端正寫着：
阿父：
我是政兒，汝安否？
我和阿母皆好，我已過六歲，跟李先生讀了《詩三百》《禮》，現在讀《商君書》和《春秋》《秦律》，學秦文。
每當我聽阿母提及阿父，總是在心裏描繪阿父的樣貌，隻是每次描繪都不真确，阿母說我的眼睛和鼻子完全像阿父，在外母家時我便用銅鏡照看，看銅鏡裏的眼睛和鼻子，還是想像不出阿父的樣貌，我便想有一天看到阿父就知道阿父的樣貌。
我在讀書之餘跟唐阿叔學擊劍，學會遊水，學騎馬，能單獨策馬小跑了，總有一天能策馬奔騰，還跟蘭從母學辨認草藥，辨認在山裏能吃的東西。
有時聽唐阿叔講地理山川和四季變化，草木榮枯，各種動物的生活習性……
祝願阿父安好！
政兒
贏子楚看信後眼眶發熱，心緒被愧疚淹沒，政兒在信裏沒有一句抱怨和訴苦，不問自己為什麽拋下他和他阿母，也不問自己什麽時候接他們來團聚。
呂不韋等許久，見贏子楚沉浸在愧疚裏輕喊：“公子。
”
贏子楚回神眨一下眼睛恢複神态，高興和呂不韋說：“不韋，政兒過得還好，讀了詩三百和禮，現在讀商君書和秦律，學秦文，還學會遊水騎馬。
”不韋派人去邯鄲打探傳回來的消息說政兒被唐家護着并能讀書，但沒有政兒寫得清楚。
呂不韋聞言也高興：“恭喜公子！”
申時中，王羽和韓非給學生們講了半個時辰的歷史課後下課，這段時間他們已經适應新的生活，教學輕松，就連說話不甚流暢的韓非也能輕松勝任，他們在教學的同時還有時間專研學問。
他們經過一段時間和唐啓陽蘭娘子相處，除了知道夫妻倆很好，但感覺越來越不了解他們，他們寫出通俗易懂的養殖書和本草集，讓石幾個傳抄後向外出售，傳播知識，有人來跟他們請教如何種稻，他們也不吝賜教。
免費教學生們讀書認字還好理解，但為何要給他們講歷史？
這些學生尚未認識幾個字，講歷史有何用？
王羽和韓非抱着書走到離書院最近的溪邊，小溪兩岸種了垂柳，垂柳有半人高，垂柳之間有長竹椅，供人休憩。
溪邊盛開着各種各樣的野花，風景甚美，過兩年垂柳長高大後更美。
兩人坐在竹椅上各自看書。
當晚飯後，韓非問唐啓陽：“陽，你覺得治國家用法治還是以仁禮治國好？”
唐啓陽心想現在年輕的韓非也許在迷茫中，不是思想成熟的韓非子，回答：“我個人認為沒有哪派學說是完美的，都有優點和缺點，人性複雜多變，法治，禮治，德治都需要，相互結合，取長補短，社會進步和發展離不開墨家，醫家，農家，兵家守護國土和生民。
”
韓非喃喃：“取長補短？”
唐啓陽點頭：“我個人認為如此。
”
王羽問：“陽，你認為儒家的缺點是什麽？”
唐啓陽說：“我讀儒家的書不多，不夠了解儒家，不敢空口評論，但覺得以仁禮教化并不合适所有人，有些人是無法教化。
”強盜畜牲就該用物理消滅。
李方和韓非微微點頭。
唐啓陽又說：“管仲曾說倉廪實而知禮節，衣食足而知榮辱，人類的首要是生存，活下去，衣服無憂的時候才有精力講仁義禮節和榮辱。
”
确實，但要所有人都倉廪