看到這幾盤剛呈上來的菜時顯得略微驚愕。
他記得何雨柱曾經與父親一起受過基本廚藝訓練，然而，之前他曾評估過對方的技術水準，充其量相當于新手階段。
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然而，現在擺在桌上這三個菜肴色彩和香氣兼俱，看起來絲毫不像個初學者的出品。
單從觀感與香氣的角度來說，可能比不上他的頭名**，不過卻與第二個徒弟水平相似。
唯一不知道的是，口味如何。
"老師，試試看。
"
待何雨柱說話完畢之後，王明德拿起了筷子品嘗了距離最近的一道鹽煎肉。
肉片在口裡嚼着！
内心一陣震撼：
鹽煎肉煎得恰好如燈焰，肥部分既不油膩還有點脆皮風味！
這至少已達到合格水平。
就算王明德心中對此評分隻認作“剛剛好”，但要知道他的幾位門生追随多年才能有這般表現；
何雨柱才不過幾周時間，能達到這種高度，确實讓人吃驚不小。
而且，他的年齡不過才十六七歲呢，這是多麼難能可貴的。
"好！"
"盡管沒有什麼重大過失，但在幾個方面還有改進的空間。
"
"你在這個年紀已經做得很好，真的值得贊賞了。
"
在聽完王明德一番評論之後，一抹滿足的表情浮現在何雨柱的面孔上。
同樣，師娘李鳳雲緊随師父的步伐夾了一口送入口中品嘗過後也同樣露出了欣喜的表情：
"真的非常好。
"
“這簡直不像是一位學徒工能做出來的菜肴啊。
”
這一餐大家都吃得極為開心。
尤其是師娘李鳳雲，她的孩子已經都離開了家裡，一直以來都是她獨自在家，整日閑暇無事！
每當王明德外出工作時，她總是獨自一人留在家中，感覺百無聊賴。
如今有了一位小女孩陪在身旁，這當然是再好不過的事情。
……
……
用餐後，李鳳鳳帶領着何雨柱參觀挑選新的住所。
在對比一圈之後，何雨柱注意到此院子裡的房間，顯然要比原先四合院裡更為新穎現代，随即随意挑選了一間房子作為居所，接着跟着師傅師娘一起打掃和整理房屋。
正當何雨柱手拿着掃帚掃地的時候，
突然耳畔響起一個熟悉的聲音。
【家務+1】
【家務+1】
【家務+1】
令何雨柱意想不到的是，竟然還增加了家務活技巧，似乎自己未來的生活确實不用擔心什麼。
這個技巧增長系統着實是好用。
一個小時之後，房間整理妥當，床鋪也已經鋪好。
何雨柱躺在床邊，何雨水則緊挨着他。
由于失去了父親何大清，小雨水内心充滿了不安感，在這樣的新環境下更感到恐慌，因此睡覺也要依賴着自己的哥哥。
看到這樣的情形，何雨柱内心感到既心疼又欣慰。
眼下的狀況總算讓何雨柱稍許寬慰了一些，不再需擔心何雨水會陷入困境。
但是仍有新的問題亟待處理。
比如求學這件事！
當今社會下，讀書人是最值得尊重與愛護的職業群體，今後依然有可能參加高考。
若何雨水日後能夠考上大學，那麼生活無憂無慮将是大概率事件。
不僅是為何雨水的學業做謀劃，自己也應當繼續深研更多的學問。
文化素質總不會有損于任何人。
取得高等教育學位證書者極有可能成為我國之棟材，而何雨水或許也因此踏上一段更為出色的人生征程。
即使她尚未到達入學年歲階段，提前積累學習仍是極為重要的投資
……
次日清晨，
吃過早餐以後，原本打算将何雨柱帶到萃華樓見習的王明德卻被告知今日需要暫時告辭。
何雨柱主動表達了他個人的計劃：
“老師”
“我想要請假一整個白天。
”
對此，王明德略感訝異，“有何事務需處理嗎？”
随後何雨柱向師傅解釋道：“希望可以讓妹妹盡早接觸知識。
我認為不管何時何處，教育工作者始終都是社會中的中堅份子。
我已經請求過昔日中學朋友提供一套低年級課本供小雨練習，所以我計劃今天前去接收這些書籍以便日後對她展開教育”
得知何雨柱這一提議後，王先生臉上流露出欣喜神色。
他未曾預料到何同學竟然會有如此深遠的意識——誠然，于任一時間線上，唯讀書人獨步天路！這的确是很棒的态度。
“去就是了，好好把握機會。
”他說道。
“剛好你師娘識些字，平日裡也可以教教雨水。
”
“這是好事，去吧。
”
“多謝師父。
”
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