識的，李素起立站直，聲音洪亮，雖然搞不清楚情況，但肉體與靈魂上的記憶以及不止一次告訴過他，當伊魔鬼出現在你面前的時候，你要做的隻有三件事，聽話，聽話，聽話。
“你來告訴我，上世紀史北宋時期傳奇人物之一，出身慕容世家，面如冠玉，風度翩翩，文武雙全，潇灑閑雅，機警多智，有着南慕容之稱的雙峰之一的慕容複，為何會屢屢受挫，最終導緻心智失常？”
哈？
本來還無比緊張，接下來不過關，自己必然死定了的李素忍不住睜大了自己的眼睛，傻傻的看着伊魔鬼，臉上露出了你特麼在逗我的神情。
上世紀史？
慕容複？
這是課堂上該說的話題嗎？并且還上世紀史？曆史上有這年号？
看着目瞪口呆的，半響說不出話來的李素，伊魔鬼搖了搖頭，目光轉向了另一邊：“艾琳，你來回答。
”
“是，老師！”
一個金色單馬尾、碧眼、明顯區别于東方柔美，有着北歐人外貌的少女站了起來。
“慕容複，武道天資極高，奈何政治素質平庸，見小利而忘大義，雖心比天高，卻是空中樓閣。
不說當時人心歸宋，周邊更有數個強過俯視眈眈，高手不計其數，根本沒有趁亂發揮的空間...。
”
一口純正的普通話說的李素都有些自慚形穢就不說了，這條理分明的解析，毫無疑問說明了這姑娘對于這段小說的研究程度，那形容，那比喻，那總結，到了末兒，李素都忍不住恍然點點頭。
但是在這對人生無比重要的高中課堂裡，堂而皇之的讨論武俠小說，這合适嗎？
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還有等會啊，等會好伐？
高中時期，咱班有歐美人？我咋不知道？
“說的很好，慕容複此人才情有，最終卻黯然失敗，其根本原因就是沒有從實際出發，一個人想要走到高處，除了要有目标，更要注重腳下，光是嘴巴挂着一個高高的夢想，卻不充實際上去出發，連慕容複那樣的天賦才情也都敗了，何況其他人？”
伊魔鬼點點頭，臉上露出滿意神色道：“很好，艾琳，這個知識點你掌握的非常透徹，繼續保持。
”
金發美少女臉上露出開心的笑容，然後橫了一眼李素，驕傲的如同一隻小孔雀，坐了下來。
“那麼，接下來我們繼續講下面的内容，大家翻到課本第十九頁，上節課我們講了北宋雙峰，今天則接着将下一課内容，上世紀史明朝年間威懾天下，縱橫江湖六十餘年，百歲時天魔決大成，最終一戰，破碎虛空而去的一代傳奇，魔師龐斑...。
”
站在課堂上，李素呆呆的聽着講台上滔滔不絕的伊魔鬼，以及講台下聽的精精有味的衆人，一時間李素忍不住懷疑人生。
我重生了？？？
不，即便說老師打算開玩笑，學生也跟着開玩笑，在高三時期這麼一個重要節點上，把武俠當成曆史來說，在怎麼也過分了。
更何況，伊魔鬼也不是教曆史的，她是教語文的。
然後，高中集體照片他可沒丢，時不時的，還拿出來懷念一下青春。
那裡面，可沒有金發的歐美同學。
這特麼究竟是個什麼鬼？？？
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