但是老師和學生不同的一點就是，老師的教課時長，兌換到一定數額之後，就可以開通星币兌換。
每開通成功一個精神訓練室，學校就會根據精神訓練室的等級，獎勵開通者相應的教課時長或者學績點。
并且那個精神訓練室，會永久免費對開通者開放。
未開通的精神訓練室等級的鑰匙也是通過教課時長或者學績點兌換的。
開通不成功的，那些教課時長和學績點會按照比例扣除之後返還到老師和學生的賬戶上。
是否成功的開通了一個精神訓練室，是由相應的系統判斷的。
一個完整的精神訓練室，必須要兼備安全性，完備性，訓練性。
這三個缺一不可。
并且，精神訓練的期間，裡面的内容可以通過特殊的屏幕投影被人看到。
開通一個精神訓練室，需要花費巨大的精神力。
因為需要精神力注入其中，并且構建出一個安全，完備的世界。
且因為訓練的性質，還需要具備挑戰性。
所以成功開通一個精神訓練室并不是簡單的事情。
晏雲卿拿着鑰匙，進了其中一間精神訓練室，這七把鑰匙，算是學校給晏雲卿的教學道具之一，并不算她兌換的，并且她如果能成功開通，那麼學校也會給她相應
的獎勵。
進了精神訓練室，果不其然，裡面是正常教室的模樣，唯一不同的是，講台的講桌上，鑲嵌着一顆灰突突的成年男人拳頭大小的石頭。
石頭凸出來一點，旁邊還寫着具體的使用教程。
晏雲卿大緻的看了看，無非就是教給人們，怎樣使用幻境石罷了。
少年坐下，白皙的手指張開，放在灰突突的石頭上。
龐大的神識，也就是星際人口中的精神力，從深不可測的大海中，緩緩地變成一小股水流，沁入幻境石中。
沒辦法，以她的神識，如果一次性注入太多，幻境石會直接崩掉。
隻能把神識分成一小股一小股慢慢的注入了。
神識注入其中，緩緩的在裡面勾勒出一個又一個奇幻而瑰麗的景象。
幻境石還分整體幻境和單體幻境，就跟遊戲裡的單機和聯機的去别一樣。
這其中，整體幻境要比單體環境難得多。
畢竟，整體幻境需要構建的場面宏大，耗費的精神力也要多的多。
至今為止，幻境石到底能構建多大的整體幻境，還沒人試過，畢竟，整體幻境越大，耗費的精神力也越多。
并且，無論是整體幻境，還是單體幻境，構建的過程中，都不能中途退出，否則就會功虧一篑。
這也大大的增加了開通精神訓練室的難度。
不過，這些對晏雲卿來說都是小問題。
就連星際人眼中的，構建幻境不能中途退出這個問題，也隻是沒找對方法罷了。
不過，晏雲卿暫時在沒有要構建太大幻境的意思。
對于那些臭屁小孩們，中等小世界的一個州便夠了。
想到之前她去過的一個中等小世界，晏雲卿勾了勾唇角，就決定是你了。
神識開始勾勒出幻境石小世界中的一花一草。
待勾勒差不多