時候，花花也在一邊耐心的陪着。
難得哥哥有個自己的喜好，他也想跟着學些，到時候可以陪着哥哥一起合奏，一起讨論。
二人記憶力都挺不錯的，動手能力也強。
看樂師彈琴，看一遍，二人就能複制個七七八八。
葉靈還特意找了老師傅，花大價錢做了兩把琴。
一把雕刻着蓮花，一把雕刻着荷葉。
把收到琴的花花高興壞了，兩把琴一看就是一家人的。
見他如此高興，樂理學起來比自己還認真了。
于是在學笛子後，給他也做了支笛子。
還是給他的刻上蓮花，自己的刻上荷葉。
在知道笛子可以當武器使用後，就整天挂在腰間了。
正好他的少師用不了，刎頸不想用，戴在身上純粹是想用師兄送的劍，清理掉師兄這門戶。
有了把笛子防身，既符合現在文士的裝扮，又不至于跟人打鬥赤手空拳吃虧。
為此他還創造出了适合笛子打鬥的招式，還教給了葉靈。
不愧是武學奇才，所創的招式兼具了威力和美感。
學習了樂理基礎和一些彈奏技巧後，兄弟二人又踏上了遊醫之路，每天消遣娛樂的方式又多了一項彈琴或者吹笛。
就是兄弟二人用不同的樂器合奏同一首曲子，今天你彈琴我吹笛，明天我彈琴你吹笛。
有時興起，還會一人舞劍，一人奏樂。
不問劍招，就劍随心動，随樂舞。
可能與心境灑脫有關，二人還合力創了不少劍招。
二人還去過一趟普度寺，看了看無了大師。
好叫他親眼看看李蓮花解過毒了，不用擔心。
在無了大師這裡，李蓮花聽說了雲彼丘似乎得了怪病，每日渾身奇癢難忍。
知道生死符存在的李蓮花，瞬間看向了哥哥。
見對方目光閃躲，心虛的摸了摸鼻尖。
心中頓時有數了，哥哥是知道了給自己下毒的人是他。
雲彼丘給自己下毒，自己差點因此沒了性命，當時是恨極了的。
可是四顧門分崩離析，自己武力十不存一，又有傷、毒在身，對于報仇，心有餘而力不足。
後來被哥哥找到，又有了個小師侄，還有了隻狐狸精。
每日過的充實無比，不用肩上扛着四顧門，扛着整個武林。
一家四口熱熱鬧鬧，潇潇灑灑的反而更自在了。
對于雲彼丘的仇恨似乎也沒那麼重了，全當他年少時，識人不清。
周圍的人，無論是師兄，朋友兄弟還是愛人他全都不曾看清過。
從前總總，随着李相夷這個名字一起，都被他埋葬了。
所以他也沒想着怎麼去報複雲彼丘，結果哥哥在他不知道的時候，已經替他報仇了。
生死符很好，不會要人性命，卻又不會叫人好過，是再好不過了。
無了大師也是通透之人，見到兄弟二人的互動，明白了事情的緣由。
念了句佛号，不再多說此事，因果相報罷了。
想着從前的人和事，又聽無了大師說喬婉娩不肯相信李相夷死了，每年都到寺中為他祈福。
肖紫衿苦守着喬婉娩，喬婉娩苦等着李相夷，問李蓮花要不要解開這苦局。
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