十分出衆，因此上台演示這種事情大多數都是由蘇月見來做的。
“喬吉娅老師，我來吧。
”
于是蘇月見也非常爽快地走上了舞台，站在了醒目的舞台燈光下。
“蘇月見同學，你還需要一位舞伴，要不然就讓......”
“不用了，我的舞伴已經來了，鈴音，上來吧。
”
正當舞蹈老師喬吉娅打算給蘇月見找一個舞伴作為這次的演示搭檔時。
後者則是微微一笑，伸手對混進人群裡的風鈴音招了招。
......混蛋，眼睛這麼尖做什麼。
其實就在看到蘇月見走上舞台時，風鈴音就已經盡可能的低下頭躲在人堆後頭，不過顯然并沒什麼卵用。
早在她走進練舞室的時候，蘇月見就發現了獵物，所以風鈴音也隻好認命地走上了舞台。
随着這位舞伴來到了舞台正中，舞蹈老師也退到了一邊，将那奢華絢爛的舞台中心交給了兩位少女。
讨厭鬼。
趁着音樂還未響起，風鈴音無聲地用唇語對損友說道。
而蘇月見則是來到她身邊，一手握住損友的手，另一手摟住那纖纖細腰，露出狡黠笑容的同時還微微眨了眨眼。
此時，站在舞台中央的兩位少女優雅地将脖頸微微向上，全身直立，腳尖靠撓，兩肩放松，重心維持在腰部中軸，姿勢猶如教科書般工整。
當她們做好了準備的姿勢後，一陣抒情而優美的音樂聲從上方的專業音箱中傳來。
練習時，老師選用的是舞劇《胡桃夾子》裡最著名的段落，《花之圓舞曲》。
這個音樂段落來自于糖果仙子與衆仙女群舞時的音樂，用華麗的豎笛表現出了仙女們輕盈婀娜的舞姿，非常适合如今舞台上的兩位少女。
說起來，風鈴音并不怎麼擅長身體活動性質的課程，但唯有舞蹈是例外。
因為從很久之前開始，她和蘇月見就經常一起靠這個來打發時間，實際上絕大多數的舞步早就已經爛熟于心了。
而且在這種華爾茲舞曲中，男女是否合作得好，多半在于男方的領舞作用，女方一般隻需要在男方的引導下起舞即可。
以蘇月見的身高和氣質，她基本上跳舞時跳的都是男士舞步，而且她跳起來真的......很帥。
随着《花之圓舞曲》開始播放，緊貼在一起的兩人也開始配合音樂的節奏，從基本步伐開始舞動起來。
因為要練舞的關系，蘇月見那猶如黑綢緞般閃亮的秀發紮成了一個更顯成熟的高馬尾，顯得十分挺拔，英氣十足。
而風鈴音一頭随意披落的秀發則是在動作時自然地散開，與對面的馬尾形成了鮮明的對比。
靈動的樂聲化為一陣微風拂來，舞台上的蘇月見猶如一位英俊潇灑、風流倜傥的貴公子，引領着自己的美豔舞伴猶如蝴蝶般在聚光燈下翩翩飛舞，
這堂課教授的“左右軸轉步”，是一種接着轉身動作來完成的，看起來輕盈優雅而具有活力的舞蹈姿勢。
隻見蘇月見與風鈴音分别以男退左、女進右的姿勢讓右腿内側相靠，形成旋轉軸心，大幅度朝右側旋轉起來。
兩人的裙擺在轉動時劃出一段圓弧，仿若忽然盛開的花朵，将圓周線條那流動的綿延美感展現地酣暢淋漓......
不知不覺間，一曲舞畢，台下觀看着的學生們則是早已看呆了。
她們并不是第一次見到兩人跳舞，可是每一次都會不自覺地沉浸其中。
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