聞言，吳隐下意識地詢問道：“什麼方法？”
說完，于凡自知吳隐中了自己的圈套，得勝似的一笑，随後回答道：“其實很簡單，就是成為羅刹圖書館的圖書管理員。
”
話罷，吳隐連聲拒絕道：“于凡，我也不是謙虛，但你還是另請高明吧。
”
事實上，兼顧學習和創造異技這兩者就已經讓他很是頭疼，要是再加上擔任羅刹圖書館的圖書管理員的話，吳隐根本是分身乏術，于凡也料到了吳隐的反應，有備無患地回答道：“你放心，我了解你的困境，像我之前剛才說的那樣，我這個館長都隻是一個閑差，你若是當上圖書管理員，其實與先前的生活不會有多大的變化。
”
言盡，吳隐面露疑惑不解之色，回問道：“為什麼這麼說？”，
語畢，于凡微微一笑，伸出手指細數道：“這麼和你說吧，首先，大多數學生都不會來到圖書館閱讀書籍，因為作為羅刹軍事學院的一名學生，無論他/她的主系和副系修了多少門課程，都要達到一定學分才能升到上一級，否則就隻能留級，說到這個，不知道你是否了解，羅刹軍事學院有一個超級留級生，現在二十歲了還在讀四年級，正常可是十二歲就畢業了，你以後或許會在學校裡碰到他的，話扯遠了，所以由于時間的緊張，學生們幾乎沒有多少空餘時間來到羅刹圖書館進行閱讀，其次，就拿我自身舉例吧，擔任羅刹圖書館館長前後的生活沒有什麼多大差别，隻是多了一條可以通過閱讀來更好地創造異技、修煉異能的的途徑，可謂