匈奴雙頭鷹政策，其實與華夏文明的封建制、郡縣制，以及中央的三公九卿制，都有着極大的區别。
——對于地方，也就是草原諸部，匈奴采取的是類似建制制度的封王制。
而且和華夏文明裂土封王一樣，匈奴采取的封王制，也同樣是王号加封地，外加封地之民一同敕封給獲封者。
準确的說，匈奴對于草原的整體之類，其實很想宗周分封天下各路諸侯，再以單于本人充當類似周天子的領袖角色。
平日裡，獲封為王的草原諸部，并不需要接受單于庭的直接領導和掌控，各執其政，俨然一個個土皇帝。
隻是當單于庭發起戰争動員時，各部都要按照單于庭的要求，派出本部兵馬協同單于庭作戰，更或直接就是單獨作戰。
另外，各部族每年的牛羊牧畜、皮毛乳酪産出，也有一部分要上繳單于庭，以供養攣鞮氏王族。
整體來說，匈奴的整體，應該屬于遊牧文明松散聯盟政權，政權名稱也不該是匈奴帝國，而應該是以匈奴為主體的遊牧聯合體。
匈聯——這是劉榮前世時，很喜歡采用的一種針對匈奴人的稱呼。
而左右雙頭鷹、八柱政策，則使得單于庭在采取軍事行動時，隻能，也必須采取親此疏彼、扶弱抑強的制衡手段。
作為軍臣曾經的嫡系，左賢王于單為首的左系，很強。
至于右賢王伊稚斜為首的右系，本就由于右賢王‘副太子’‘替補太子’的政治角色，而被曆代匈奴單于壓制；
再加上上一代右賢王，也就是伊稚斜的生父被單于庭鐵血鎮壓，自更是傷筋動骨。
按照草原奉行的叢林法則，弱者，本該天然滅亡。
但作為一個遊牧政權，匈奴再怎麼落後、愚昧，也終究已經摸到了‘制衡’二字的門檻。
孤陰不長，孤陽不生。
為了保證左、右兩系能維持良性競争，而不是一邊倒的碾壓式優勢，軍臣就算個人情感上再怎麼不願，也終究不得不從單于——從遊牧民族共主、匈奴單于的立場上出發，扶一把相對羸弱的右系。
當然，如果兒子于單夠出色，軍臣也不排斥動用單于的特權，将右系再壓制一番。
隻是接連十幾個兒子蹊跷而死，讓軍臣心中，不免生出類似被天神詛咒之類的憂慮。
所以，為了保證将來，萬一左賢王于單也離奇死去時，草原不至于再次回到群雄争霸的混亂時代，軍臣也無法對右賢王伊稚斜做的太過。
壓制，可以；
壓死，不行。
既然是養蠱，那就要盡可能減少人為幹預。
作為匈奴單于，這麼點覺悟，軍臣總還是有的……
“屠奢。
”
軍臣結束了集會，并帶着整個單于庭，毫無意外的霸占了幕南最肥美的草場：南池。
作為南池實際上的主人，右賢王伊稚斜自也隻得老老實實退去，在南池附近的另外一處草場暫駐。
策馬駛出單于庭在南池邊紮下的營地，聽聞耳邊，傳來右大當戶：蘭德勒圖的輕呼，伊稚斜隻面色陰沉的拉了拉手上缰繩。
胯下駿馬當即駐足，便見伊稚斜稍稍側回過身，眯着眼角，深深凝望向身後，搶占了南池的單于庭本部。
“軍臣……”
“按照草原上的規矩，本屠奢，得叫你一聲父親。
”
“但若是按照漢人的說法，軍臣大單于，可就是我的殺父仇人了……”
語帶陰狠的發出這幾聲呢喃，伊稚斜那雙鷹隼般銳利的目光，透過單于庭本部營地的一個個氈帳，直直落到了營地最中心、最高大的那頂氈帳之上。
——單于王帳！
草原遊牧之民心中，至高權力的象征！
隻是此刻，在伊稚斜眼中，那頂草原上絕無僅有，便是放在漢人的地盤，也不必某些宮殿小多少的大帳，卻透露着從内而外的落後、愚昧。
一顆顆被制成酒器的人頭骨；
一根根以人骨制作的法器、樂器；
還有那随處可見的動物皮毛、眨眼便在南池周圍，染了一圈污紅的血腥。
“漢人，已經找到了第二種農作物，再也不需要擔心有漢人吃不飽肚子；”
“而我遊牧之民，卻依舊在指着牛羊牧畜下的奶，來勉強果腹。
”
“——漢人的雙手，可以種出自己的食物，以及制作衣服所需的蠶絲；”
“而我遊牧之民，卻隻能鑽在牛、羊的肚子下擠奶，或是把别人從牛、羊肚下擠出的奶搶回來……”
···
“我大匈奴，已經走上了衰敗的道路。
”
“——要不了多久，漢人便會徹底強大起來。
”
“他們會帶着能鋪滿整個草原的糧食、能遮蔽整片天空的布匹，來向我遊牧之民，清算過去的一筆又一筆血債。
”
“到了那時，我大匈奴，又該何去何從呢？”
“在軍臣的率領下，我大匈奴，會淪落到怎樣的地步呢……”
策馬緩慢行走在草原之上，伊稚斜隻一陣說不出的憋悶。
作為先右賢王最傑出，同時也是唯一幸存的兒子，伊稚斜對于已知世界另一個大塊頭的了解，可謂是極為深刻。
但也恰恰是因此，伊稚斜才會對匈奴、對遊牧民族的未來感到擔憂。
——死去的故右賢王，曾親口對伊稚斜說過：在短短幾十年前，高牆以南的漢人，還是無比羸弱的奴隸。
他們的軍隊面黃肌瘦，他們的士卒手腳無力，他們沒有戰馬、沒有拉開弓弦的力氣，隻能靠以命換命，才能對匈奴勇士造成殺傷。
伊稚斜年幼時，也曾親眼見到過一個漢人村寨——足足上千人口、上百青壯的漢人村莊，被區區十幾個草原勇士屠戮殆盡！
但伊稚斜看到了漢人，一步步從過去的羸弱不堪，逐步強大到了如今，士卒高大強壯、孔武有力，甚至徒步就能和策馬的草原勇士勢均力敵的程度。
伊稚斜很清楚：大匈奴需要改變。
大匈奴需要連年不斷地入侵，來遲緩漢人強大起來的速度，并全面向漢人學習一切有用的東西，來讓匈奴強大到漢人永遠都追趕不上的程度。
這不單是