周想看着手裡的高一課本，看着黑闆上的課程默默的翻開了英語書。
時隔多年，她依舊喜歡不上英語。
周想捏着自己的助聽器努力聽老師在講課文，由于她的耳朵的問題，課上老師不會叫她起來答題，但是會光明正大的給她開小竈。
每每到英語老師開小竈的時候她都是痛不欲生，畢竟這個助聽器确實老舊了，實在是有些英語發音這些令她頭秃。
周想郁悶的按着自己的助聽器努力的去聽這些話，“Yourfriendaskstoborrowyourfavouritecamera.Whenhesheborroweditlasttime，heshebrokeitandyouhadtopaytogetitrepaired.Youwill...”
老師念的起勁，最後眼神一瞟看到周想今天竟然看的進去課本，不由的更加賣力，一旦教學上了頭，她開始小心翼翼的往周想這邊走，走到她這個位置看了一眼她的答案。
情不自禁的讀出她的答案，“...sayno？”
“老師這題選A嗎？”
班長李琪琪舉手，英語老師示意她站起來說，聽到她說的話立馬說：“不是哈，同學們這個是選C哦...”
英語老師說了一大堆才讓李琪琪沒有反駁的話再說出來，解釋完之後她朝着周想的地方歎了一口氣。
這孩子的英文拼寫滿分，卻沒什麼語感，這個可真是令人頭秃。
上完這堂課理所當然的，周想被英語老師請進了辦公室，聽見英語老師苦口婆心的對着她說：“周想你這個語感真的要去練下了。
”
“老師怎麼做？”
周想其實也想嘗試嘗試學好英語