省”發言——
“我錯了！夜蛾！”
“并且下次也不一定！”
手滑接通的電話中，太宰治聽着五條悟自聽筒中傳出的“豪言”，嘴角是不由自主的緩緩上揚——
他本也沒想讓五條悟轉性，畢竟那樣的對方也就不是他偏愛且鐘情的“五條悟”了。
唔，擴張的包容應該差不多了吧。
……
不同于隔得稍微有些遠的太宰治，于教區中“身臨其境”的所有人，在五條悟這熟悉不已的嚣張态度中，卻是忽然将有些惴惴不安的心髒放回了肚子裏。
——對嘛，這才是悟啊。
連“當事人”的夜蛾正道都在感嘆：他還以為悟保底是打算崩了結界或者去姐妹校“做做客”，他甚至都已經有心裏準備了。
因而五條悟這較之往常，可能會令人翻白眼、升血壓的一通操作，換來的隻是所有人于“立體環繞”中的“慈祥”表情。
——就這，不過惡作劇程度的小場面罷了，多麽的平和且無害啊。
而五條悟則是在上面探探頭：啊，夜蛾在笑，他過關了！
于是乎接下來的一整天，五條悟便得到了他往常根本體會不到的“優待”。
不管是終于“禮貌”了的二年級學生，還是“慈眉善目”看着他的友人，與就沒追究後續的校長。
甚至連五條悟去一年級蹭太宰治的課時，學生們也是二話不說地将前排中心讓給了他。
*
太宰治伸手糊了把講臺前的白毛腦袋，嗯，手感還是那麽的順滑且舒适。
接着他便帶着淺笑，給在座的四個一年級和一位“過役生”，講起來他今天的課——論如何讓不小心看到祓除場面的普通人合理“失憶”。
運用的手段要靈活多變，威逼利誘或者物理手段都可以。
擊中後脖頸的這幾個點能讓人短暫失去意識，醒來後會模糊一部分記憶。
而如果不小心看得太多了，建議換這幾個穴位，是在恍惚中給對方下暗示的不二選擇……
除了倒吸口氣的釘崎野薔薇、一臉懵逼的吉野順平和滿頭問號的伏黑惠外，對于咒術界了解還不多的虎杖悠仁，雖然也聽得一愣一愣的，但卻是真的在正經地做着筆記。
推了推稍微有些不習慣的新眼鏡後，他甚至還舉手和太宰治互動了：“請問太宰老師，我應該用多大的力道比較保險？”
聞言的太宰治走下講臺，于飄揚的衣擺間，随意地将黑亮的手-槍滑落到了掌心中。
接着在虎杖悠仁還沒來得及反應之時，冰涼的槍管已然貼上了他的後脖頸。
太宰治：“下午記得自己去找二年級的補課哦~”
話落，他便幹脆地敲暈了粉發少年，讓對方用身體記住了這份力道。
爾後他微微側頭，揚起笑意的鳶眸掃過了教室內愕然的其他三個學生：“別急，都有份哦~”
等到第一堂課就這麽忽地開始了“中場休息”時，太宰治便走向了滿臉躍躍欲試的五條悟……
黑色的槍尖将弧度完美的下颌線輕輕擡起，于俯視與仰望的交錯視線中，太宰治隻留給了五條悟一句話——
“五條同學，晚上要補課嗎~”
五條悟：！！
五條悟：要！他當然要！
可明曉了他想法的對方，卻隻是在眨眨眼過後，就收回了有些過近的暧-昧距離。
因而當被精準控制的時間一到，蘇醒過來的其他人在神智清醒之後，看到的便是一個滿臉不爽中帶着期待，看向太宰老師時眼神又格外“危險”的某五條君。
而被注視着的另一方，則是愉快地接續着他有些“硬核”的講課。
——在這短短的幾分鐘之內，他們到底是錯過了多少集的劇情啊，為什麽這兩人的氛圍都不對勁了？？
……
五條悟：啊，為什麽一堂課可以有這麽久，這也太不合理了！
五條悟：決定了，待會兒就去找夜蛾提意見！
太宰治：嗯，偶爾換點新花樣也不錯呢~
作者有話要說：堅決認錯，就是不改xx
以及好像忘記說了，悠仁其實預定是輔助監督路線的，但并不妨礙他稍微走走體術流
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