中部。
與此同時，劉禅、曹髦、孫休、司馬紹、司馬德文，五人加入萬界小學。
蕭道成、蕭衍、蕭統、蕭詧、陳霸先、楊堅，六人加入萬界幼兒園。
在初中部，劉盈展現出了卓越的學術能力和領導才華。
他積極參加各種學科競賽，并擔任學生會幹部，為同學們服務。
而在小學裡，劉禅、曹髦、孫休、司馬紹、司馬德文五位小朋友很快融入了集體生活。
他們在遊戲中學會合作與分享，結下了深厚的友誼。
蕭道成、蕭衍、蕭統、蕭詧、陳霸先和楊堅六位小朋友也在幼兒園中度過了快樂的時光。
他們在老師的引導下，開始接觸基礎知識和藝術啟蒙。
随着時間的流逝，孩子們在各自的成長道路上不斷前行，他們的未來充滿着無限的可能。
在初中的校園裡，劉盈還遇到了一群志同道合的朋友，他們一起探索知識的海洋，共同進步。
在一次校内的曆史研究活動中，劉盈帶領團隊深入研究了某個曆史時期的政治、經濟和文化，取得了令人矚目的成果。
而在小學中，劉禅他們也逐漸展露出自己的個性和天賦。
劉禅喜歡繪畫，曹髦對音樂有着獨特的感知，孫休擅長運動，司馬紹則對科學充滿好奇，司馬德文則天資聰穎，學習速度極快。
老師們因材施教，引導他們發掘自己的潛能。
無論是在初中還是幼兒園，孩子們都在快樂中學習，茁壯成長。
他們的未來充滿希望，或許有一天，他們也将成為曆史的創造者。