，心中自然也是清楚自己這個同桌的好意。
經過這麼一段時間的自我調節，他已經完全接受了現實情況，既然命中已經注定了讓他做農民，那就隻能沿着這條路走下去了，别無他法。
在覺醒的那一刻，他仿佛瞬間長大了很多，本來因為過早的承擔起了家裡的重擔而有些早熟的他，現在卻是越發沉穩了，對待别人的目光也不再像以前那樣看重。
沈星炎經過一路的自我輸導，心中也是開闊了許多：之前的榮耀再輝煌那也隻是過去的事兒，人還是要向前看。
過好自己的生活，照顧好妹妹，争取老了的時候，能夠積攢些積蓄，然後兌換些屬性點走出界外，盡自己的最大努力去那個戰場上完成自己最後滅災害的夙願。
衆人又繼續等待了一會兒，直到北區的人員齊全了，這才踏上返程的道路。
随着原能時代的到來，之前的老舊交通工具也被逐漸淘汰，取而代之的是以原能作為驅動力的新型交通機械。
覺醒為煉器這個生活職業的人，可以利用其職業技能，将老舊的機械進行改造，使其發揮出遠超以前的性能。
等級高的職業者也可以創造新的機械，有職業加成的存在，其創造的成功率也是得到了增加，往往一些小的發明，便能大大提高基地人民的生活便利性。
如果放在以往的和平年代，煉器職業應該會是一個熱門的職業，成為僅次于戰鬥職業的存在。
可惜在這個以戰鬥為主的時代，煉器雖然有一定的作用，但是終究有限，除非那些高等級的煉器師，可以研制出對災害産生一定威懾力的物品，低等級職業者卻是收效甚微。
乘坐在返回北區的改造車上，李老師特意坐到了沈星炎和楚薇身邊，用隻有兩人可以聽到的聲音詢問着沈星炎覺醒的職業，并進行記錄，他這次回去還要向學校彙報這次的結果。
沈星炎聞言也是直言不諱地回答了李老師的問題，“農民職業”這四個字說出口的時候，他的言語中充滿了平靜，讓人感覺此時的他已經完全接受了自己的命運。
李老師聽到沈星炎的回答，心道：果然，沈星炎覺醒的這個職業确實讓人感到難以接受，真是對不起這個孩子這些年的努力啊！
雖然感到非常惋惜，但是作為老師的他也沒有辦法，畢竟覺醒可不像以前的高考一樣，考不好還能再想辦法得到複習的機會，覺醒可是一個不可逆的過程。
李老師安撫的拍了拍沈星炎的肩膀，随即收起了記錄冊。
生活職業者的其他信息按照規定都無須記錄的，一是為了孩子的自尊心，二則是生活職業不需要他們進行重點栽培，信息記錄無須過分詳細。
李老師回想起之前那些刻苦努力的孩子們，有的順風順水，覺醒了一個潛力無限的職業，最終在這個時代中有了自己的一席之地；
有的則是像沈星炎一樣，覺醒了一個生活職業，随後泯然衆人，這讓他不得不去感歎命運這個操作者的統治能力，真是恐怖如斯！
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