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正坐在椅子上保持沉默的陳源一下子沒反應過來。
稍等一下，你剛才在說什麼？
看着何洪濤，陳源現在有點點懵。
而懵後，他感覺到臉頰微微發熱……
不是，我臉紅個泡泡茶壺啊！
也不是，不對勁。
我是超子持有者，一向都是我撩人，從來沒有人撩我。
你這小何洪濤，是不是倒反天罡了？
還說什麼事情，都會替我擺平。
你是正chu級的學校領導，不是什麼私營企業霸道總裁！
咲櫻子老師，看看人家霸總是怎麼樣的，别寄吧給女主飯卡裡五萬五萬的充了。
“嗯……”稍作停頓後，陳源看着何洪濤，還算是冷靜的回應道，“那這事，就麻煩老師了。
”
在有些情況下，陳源用的稱呼是‘何校’，但在這種時刻，還是老師要稍微親近一些。
“沒事，這件事情不怪伱。
”何洪濤相當平和的說道，“我聽說了，你們班班長腳扭了，大家都不敢出頭，就你站出來了。
所謂的集體主義，沒有什麼比你這種行為，更能夠體現了。
”
勵志活動是假的。
是一種表演。
但陳源的善意，是真的。
“還有，你瞧不起那種人，所以沒有搭理他，也可以理解。
”說到這裡，何洪濤笑了，語氣裡面是一種輕松。
仿佛在表明，假大空的話不用講，我們之間沒必要。
一般領導，這個時候會說什麼，在這種情況下，所謂‘軍事化’的管理中，要尊重規則，尊重教官，至少不能夠無視。
但這是放在台面上的話。
兩個人在台面之下，何洪濤就非常真實了。
直接用‘那種人’定義了。
人生而自由平等。
這句話，隻适用于出生的那一刻。
往那以後，就不一樣了。
每一分每一秒，都在被區分。
這就是所謂的三六九等。
非常殘酷的是，哪怕出了這麼大的事情，人都被打了，于何洪濤而言，他甚至都沒有去記那個人的名字。
當然，對陳源也是。
“我是希望這個活動順利進行的，也沒有想當刺頭。
但偏偏就遇到了這種事情，後來那個人會那麼瘋狂，也出于我的意外。
無論怎麼樣，還是給學校添麻煩了。
”
陳源誠懇的對何洪濤說道。
而且，他還真的是這樣想的。
如果校長不是何洪濤，自己跟他完全沒交情，他也沒有主動罩自己，那陳源才不管這寄吧破事呢。
直接就不吃牛肉了。
隻能說，他的解釋是對何洪濤一個人的。
“我懂，你這麼理解學校也挺讓人感動的。
”
對此，何洪濤笑了笑後，說道：“其實有些事情，我們都是不情願做的。
作為一個校長，我隻想搞教學，但你懂的，好多事情都是身不由己。
而且，有需求就會有供給……這裡就不細談了，你那麼聰明，應該明白。
”
“我知道您的意思。
”
陳源懂了。
原來這煞筆活動何洪濤也不樂意幹啊。
何寶，你在我心中的形象愈發高大了。
“這件事情，可能會有一點點風波，畢竟現在網絡這麼發達。
”看着實際上也不想惹事的陳源，何洪濤安慰的說道，“但無論怎麼樣，學校都會保護學生的。
”
而且，不是随便什麼人都能夠跟學校鬥的。
你要是覺得能夠在學校面前讨到一點甜頭，那純粹是你沒上過學。
“啊，我明白。
”陳源笑着點了點頭，準備起身離開。
而何洪濤看着陳源，發現劉海微微有些濕，應該是俯卧撐太多了，多多少少消耗了一點體力。
“兩百個俯卧撐，沒想到你這麼輕松就做完了，厲害啊。
”何洪濤打趣的起身。
“除了學習以外，我都在鍛煉，所以這方面還行。
”
陳源都不敢想，夏心語以後得多幸福。
這丫頭，有福氣了。
然而他說完後，才發現何洪濤拿了個紙杯，然後去飲水機那邊接溫開水了。
草，你這是要？
宗主大人，使不得。
咚，咚，咚。
在何洪濤剛剛接完熱水，就響起了敲門聲。
而敲門的，正是汪講師。
他是來讨回公道的。
因為他突然想明白一件事情。
如果這個人真的是權貴之子，那為啥是十八班的學生？
有那麼硬的背景，那不應該直接進一班嗎？
校長這樣維護，可能隻是他本人，對這個活動并不在意，畢竟聽他們說，贊成搞這個活動的是這個學校的書記。
也就是說，純粹是校長不上心。
說出那種話，也可能是因為這個學生，是個關系戶。
跟校長多少沾點親帶點故。
既然如此，學校對學生的保護，就會非常有限。
今天，必須找他們要點賠償。
不然出了這事，自己下面的人，尤其是當教官的，是會心有怨恨的，以後也不樂意給自己賣力了。
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所以，兩點訴求必須滿足。
一，那個學生道歉。
二，賠償。
于是，他敲響了校長辦公室的門。
然後，裡面傳來了校長冷靜的聲音：“進。
”
接着，他推開了辦公室的門……
可眼前的景象，直接把他吓得身體一緊。
這個校長，把一杯熱水遞給了那個學生！
而且，這個學生是坐着的，校長是站着的。
什麼鬼啊？
你到底是何方神聖！
你他媽背景到底有多硬啊！
“等下。
”何洪濤對汪講師壓了壓手，意思是稍等。
“謝謝老師。
”
陳源微微點首，接着把這杯溫開水喝了一半。
然後，起身将杯子放在桌面上，對何洪濤說道：“那我明白了就不打擾您工作了。
”
“回班去吧，什麼都不用擔心。
”
何洪濤笑了笑，接着在他準備走的時候，又補充了一句：“很小個事情。
”
而這句話……
汪講師覺得他是對着自己說的。
他們的訴求，是很小的事情。
也在向那個男生保證，自己能夠替他解決圓滿。
“怎麼，有什麼事情嗎？”看着講師，何洪濤問。
有什麼事情……
還能夠有什麼事情？
一個校長，對學生是那樣一副恭敬的态度，那隻能說說明一個問題。
要麼他爹是他的領導。
要麼，他爹是很大的領導。
得罪一個學校還好，但要是得罪什麼不該得罪的大人物……
要知道，他們的活動展開，全靠某種層面的默許。
這個錢能夠合法的恰，書能夠合法的賣，純粹是因為名頭正當，手續合規。
再加上，的确有一些作用，能夠更方便學校管理學生。
可要是碰到了不該碰的紅線，得罪了不該