有韻。
天地靈則分為99層，後面又有99道，再到後面也是一樣的。
天地道則分為999層，後面又有999道，再到後面更加的比較離譜。
天地仙則分為9999層，後面又有。
天地神則，分為層，…
天地聖則，…
天地凡則…8萬億古格爾層，9萬億古格爾道，至簡。
而其中可以摻雜混沌，鴻蒙，混元，如若自己沒有掌握這幾種因素和元素是不可以随便使用的，否則必定被反噬，走火入魔。
文字的奧秘理解，決定上限。
天地規則，自定義不上線，絕對無解，絕對攻擊有解。
如果你自己去學接觸到的99%都是虛幻，因為你沒有那個實力，世界規則就會給你一種保護。
來吧，考你們個問題
如果一個12歲左右的小女孩兒被霸淩了，是被老師所霸淩的，然後呢羞辱，侮辱，甚至選擇诽謗對方作弊，然後默寫之後還要進行一些特殊的并且威脅對方。
到最後呢這個小女孩兒在自己家樓上跳樓。
家長去學校好，要一個說法，結果被攔在學校外，學校的監控剛好壞了，并且阻止去取遺物。
因此孩兒他爸把學校的保安亭給砸壞了，拘留了五天。
這件事情到底是誰對誰錯，或者說是學校到底有沒有什麼責任呢？
第一點家長沒錯，家長是為了孩子。
第二點學校沒錯，學校是為了學校。
第三點，好像警察也沒錯啊，他隻是處理了他該處理的案子。
你沒有證據的案子他如何去處理呢？學校的監控壞了，那也是被人惡意使壞的。
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那我們該糾結的就是去找到證據去處理掉惡人，而不是說把學校的腦子弄得越來越大，因為他不是在學校自殺的，所以說和學校的責任沒有多大的義務。
并且各位那是上海浦東學校…是什麼孩子家長能胡鬧的地方。
老師肯定是濫用了一些特權來進行發洩的，家長沒有第一時間察覺到，這也是一種過錯，既然都有錯，又都沒有錯，隻是因為一件事情，如果多件事情聯合在一起，可看并沒有去發現這些小細節，你們如果說在網絡上說萬一這個正義少我一個呢，萬一這個少我一個呢，你們少一個屁呀你們。
事實都看不到，真正有錯的就是家長，孩子，老師，學校的沒有做到公正權。
也就相當于學校沒有去控制到孩子的心理安全建設，老師沒有做到老師的義務，所以說這學校有牽連責任。
孩子的自尊心就是那麼的松垮，很容易被打壓，家長因為一時心急做出了一些沖突不正确的事情。
事實到底是什麼樣的？可能老師也可能是被诽謗的，所以說這件事情啊真的很難議論，因為不能說通過簡短的沒有真實視頻的話語，就說這說那吧，那我也可以開始胡言亂語了。
營銷号就是利用這個來蹭流量的，為什麼呢？因為這件事情的可疑的點太多了。
我說每一次十幾個人或者說之類的都需要到達這種程度，好了，都不用解決其他問題了，光解決這些死亡案件就行了。
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