人刮目相看。
婁振華在書架前浏覽了一番，挑選了一本名為《朱元璋傳》的書，然後指着書封上的“璋”字問：“那你還認識這個字嗎？”
張海民淡淡回應：“朱元璋嘛，這個簡單。
”“我們家四合院那些沒受過教育的大嬸都認識。
”有趣。
婁振華意識到自己選得太容易了，懷疑對方可能是猜的。
于是他又指向了書的作者名，進一步提問。
"這個字你怕不認識吧?"
"吳涵!"
張海民眨巴眼睛應答，對後世那些知名曆史學家還是有所耳聞的。
周圍傳來一陣吸氣聲。
這家夥有意思了！
看到婁振華滿臉的吃驚，張海民覺得是時候讓這位大富豪見識一下自己的真本事了，他接過書，随意翻開一頁，流暢誦讀：
"彌勒**彭瑩玉在元順帝至元四年的袁州**起事失敗後，轉往淮西傳播宗教，并集結群衆……"
讀了一段又一段，一字不錯，等他放下書看向婁振華，隻見對方目瞪口呆。
片刻之後，
婁振華終于開口，帶着明顯的懷疑：
"你，你是隻會念書，還是真明白意思？你知道你在講什麼嗎？"
張海民輕聲回答：
"略知一二，這段不就是在描述彭瑩玉的生活和信仰背景嗎？這對我來說不難。
"
言語上雖顯得謙虛，神色間卻難掩得意。
看到對方震驚的模樣，張海民頗為享受，難怪書裡總說這種“炫耀”的感覺很過瘾——的确如此！
回過神來的婁振華心中波濤洶湧，終于理解了女兒為何總是稱贊張海民是個天才，這孩子的智慧甚至遠超他想象。
盡管如此，心中依舊有些許不确定，他随機翻了另一頁讓張海民朗讀，後者依然流暢自如，隻是有幾個罕見字不太熟悉。
經過這次測試，婁振華對張海民的才華有了更直觀的認識，心情變得極為複雜。
為何這樣的英才不是女兒所出？若能做他的外孫或子孫就好了！
家族隻有一個女性繼承人婁曉娥，即便聰明伶俐，但畢竟不是延續香火的最佳人選。
如果有這樣的兒子或孫子，婁家将無後顧之憂。
可惜了。
内心的激動幾乎令他萌生了将張海民收為幹孫的想法，但他随即冷靜下來，如今局勢未穩，即便自家财大氣粗也難料前景。
而張海民出身警察世家，更是烈士子女，結交可能會惹禍上身。
于是他深深歎息一聲，按捺住内心的不舍。
張海民哪裡能想到婁振華心裡經曆了這般波折，見他對測試失去興趣，便轉身向書架走去，那裡擺滿了民國與清代的古籍，引得他好奇不已。
婁振華見狀語重心長地說：
"好好學習，你的聰慧必将成就一番偉業。
"
想到即使不能收此為幹孫，至少可以做他的啟蒙老師，他又振奮精神：
"不能讓這樣的天賦被埋沒，從今天起，你每天上午要到書房來讀三個小時的書，不明白的地方可以向我求教。
"
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