打光棍兒？」
「除非你能去市裡做工作。
」
謝蘭芝直言道：「否則你去街道說不明白，人家都不給你講這些政策，隻告訴你不合格。
」
「滑天下之大稽，結婚還要經曆九九八十一難嗎？」
李學武耷拉下眼皮道：「我跟小金說，這次街道辦不通我就去幫她找市裡，結果還真說着了是吧？」
謝蘭芝微微搖頭道：「最好是連着一起說，解決一個小金沒啥用，前面、後面還有好多個小金呢，總不能黑着過日子吧？」
「那不行，影響太不好了，而且容易出問題，風氣不能壞。
」
李學武嚴肅地強調道：「廠裡青年男女職工處對象沒問題，但亂來是不行的，尤其是黑着過日子這種事，保衛處要嚴格打擊的。
」
「這事我下來問問，看看什麼情況，要是一個街道的問題好辦，要是所有街道都是如此，那還真就得想個轍。
」
他揚了揚手裡的筆記本道：「行，我先去開會，回頭有消息了我再跟您商量，這個事要解決。
」
跟謝大姐分别，往會議室走的時候，李學武越想這件事越不得勁，越想越生氣。
生老病死，添人進口，人倫大事，都特麼什麼時代了，怎麼還有這些狗屁倒竈的事。
李學武是真沒想到，有人事處和保衛處給出的證明文件街道都不認，這面子真是丢大了。
會議是谷維潔主持召開的關于教育機構組織工作讨論會。
也就是定教育機構的組織人事，包括教育管理局負責人，以及各組成學校的負責人。
除了李學武早就安排好的小學部校長是由現紅星小學教師冉秋葉擔任外，其他學校的校長還沒定。
包括各組成學校的科級以上幹部以及教師管理結構，都要在今天的組織會議上讨論通過。
會議前期已經征求過一些領導和相關部門的意見，按照李懷德的要求，教育管理還是交給教師的。
後勤和财務管理可以由廠裡選調優秀人員補充進隊伍裡。
所以，按照李懷德的要求和指示，谷維潔組織了個專班，研讨和延請了各方優秀教師和教育工作者參與到了各學校管理機構的創建。
也就是俗話所說的帶着崗位去挖人，還是有一定效果的。
人員篩選上來了，再會同廠裡給出的意見，以及華清和鋼鐵學院那邊推薦的人員名單，一起拿上組織會議讨論探究。
職業技術學院校長的第一人選是華清大學推薦的本校幹部，華清大學辦公室主任景榮。
就是當初陪着李學武那位便宜老叔李叢雲一起去家裡喝多了的。
華清能跟紅星廠合作的這麼好，并且雙方的幹部交流有了一定的基礎，在培養和鍛煉上有所成績。
現在紅星廠要搞教育，李學武給李叢雲打了電話，那邊自然是要支援一二的。
也許是考慮到紅星廠的職業技術學院草創，所以李叢雲安排了自己最為信任的景榮過來支援。
職級上其實并沒有什麼問題，學校的級别并不在工廠的職級限制範圍内，可以在辦學過程中調整。
現在最為重要的是選出能挑大梁，在建校初期能給學校打下堅實基礎，并創造良好校風的校長。
因為有所準備，所以會議開的很快，包括職業技術學院、高中部、初中部、小學部以及學前教育部的校長都敲定了下來。
而其他管理人員也在會議上确定了下來，包括學校各部門的負責人，以及建校和教師招錄管理的負責人。
李懷德的要求是今年9月1日正式開學，開始培養下一代接班人。
也就是說，正在建設的學校是能夠按時完成準備工作的，現在必須開展教師選拔招錄以及學生的選拔招錄工作了。
會議一結束，這些工作都要快速地展開，同時宣傳口也要配合宣傳紅星廠關于教育機構的重建。
一時間千頭萬緒，麻煩異常，隻能是把架子先搭建起來，讓人員到崗開始工作，同時組織其他部門配合和監督。
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「你怎麼想起問結婚的事了？」
任曉宇好笑道：「不會是我們家你大姐鼓動你來找我的吧？」
「這事兒你們兩口子就不能在家裡溝通一下嗎？非得繞我一圈，多費口舌是吧？」
李學武好笑道：「是不是有什麼規定，兩口子在家裡不能談工作啊？」
其實給任曉宇打電話已經是第三通電話了，前面兩個分别打給了街道所和交道口幹媽那邊。
當得知現在對婚姻登記審核确實有諸多政策性的解讀辦法後，便又給任曉宇打了電話。
當然了，剛剛的話僅僅是兩個人開玩笑，這件事如果能在家裡解決，謝大姐也不會跟他說了。
任曉宇在市裡幹工作，并不在民政口，就是想辦這件事他也沒有身份和資格，畢竟他不在廠裡。
而謝大姐要拿着廠裡的問題去找他辦，讓他再找民政協調，這件事就顯得有私了，影響不好。
所以，要辦廠裡的這件事，還真就得由李學武來跟市裡協調，或者找個什麼辦法處理掉。
他正講着電話呢，彭曉力帶着冉秋葉走了進來。
李學武給冉秋葉擺了擺手，示意她在對面坐下，自己則是繼續同任曉宇談着這件事。
「我不知道民政那邊是怎麼個辦法和流程啊，或者說對政策是怎麼解讀的，我就想解決這件事。
」
他語氣很是平和地說道：「當然了，我不可能要求所有街道或者辦事處給咱們廠開綠燈放行。
」
「我是想啊，我們廠現在的人數是很多的了，尤其是即将整合進來的十幾個廠，工人人數逼近九萬了，這民政相關的是大事啊。
」
「你是個什麼意思？」任曉宇在電話裡說道：「我也不是很了解民政的辦法，你說你想要幹什麼，我幫你參謀參謀應找誰辦。
」
「我是想啊，既然人多了，那就争取一下民政的權限。
」
李學武挑眉道：「你看我們能不能自己核發結婚手續。
」
「好家夥，你這思路可以啊，解決不了問題，直接把章端回家慢慢蓋章，慢慢解決是吧？」
任曉宇笑着說了他一句，随後正經地回道：「我的建議是不要這麼搞，
很容易出問題。
」
「你想想，現在你都不了解其中的政策和辦法，把章領回去就了解了？出了問題誰來扛？」
他語重心長地說道：「這件事别想着走捷徑，否則後面的問題更多，标新立異容易被人盯上。
」
「那就分開來搞」李學武捏了捏下巴，道：「本來我們就有審核權，怎麼到現在又沒有了呢？」
他講道：「完全可以由我們自己來審核，由民政出證蓋章嘛。
」
「相應的審核手續他們那邊也能留檔留存備查，這總行了吧？」
「這不又回到原點了嘛？」
任曉宇笑了笑，說道：「我聯系一下相關的部門，先了解一下情況，如果你這個思路可以，我再給你回話，你也準備一下材料。
」
「那得了，等你的好消息。
」
李學武笑着說道：「不然我隻能讓人拿着結婚材料找你領着去市裡辦結婚證了。
」
「哈哈哈——」
任曉宇笑着挂斷了電話，他知道李學武說得出來一定做的出來。
要說給他自己辦事，李學武絕對不會求人，更不會拜托關系。
每次都是工作上的事請托到他這裡，既不會給他的工作帶來影響，更不會互相留下責任。
職場關系中最為難的當屬互相請托辦私事了，後患無窮。
但要是談公事，怎麼談，怎麼找關系都沒事，說破了大天去，請托的這個人是為了組織工作。
而辦事的這個人又沒有收好處，更沒有以權謀私，完全是處理兩個單位之間的協調工作。
所以李學武就算是真的打無賴，帶着廠裡要結婚的男女青年找到他，讓他幫忙協調辦結婚證，你說這件事辦還是不辦。
到了民政那邊自然是要辦的，更不會卡着，可要說全面的變更制度，那絕對是不可能的。
不過解決這種事不可能每次都去找熟人來辦理，到最後也是有嘴說不清的，還是得找渠道解決。
李學武這邊撂下電話，看着靜靜地坐在對面的冉秋葉問道：「從單位來的？沒打擾你工作吧？」
「我請假了，下午沒有課。
」
冉秋葉已經不是第一次來李學武的辦公室了，可每次來都有一種壓抑的感覺。
如果是在家裡看到李學武，自然不會有這種身份上的差距感。
但從走進這座辦公樓，走到李學武的辦公室，再到坐在他的面前，冉秋葉就會清晰地感受到兩人之間很明顯的鴻溝和界限。
大辦公桌，大辦公室，威嚴的氣勢，繁忙的工作，無不顯示着李學武在紅星廠的地位。
如果兩人沒有那一層關系，身為普通教師的她被廠領導叫來談話，一定是會誠惶誠恐的吧。
可現在的感覺就很奇妙，眼前坐着的這個人明明離自己很近，卻感覺看到他站得好遠好遠。
本應該因為身份差距而感受到疏離的她，當對方一開口說話後，又覺得這麼的親切和真實。
這種感覺太過于夢幻和虛無了，讓她忘卻了緊張和惶恐，留在心裡的是複雜的情緒無法展露。
「叫你過來是想通知你，廠裡關于新學校的組織籌備工作已經開始了，你的任命通過了。
」
李學武看着她，微笑道：「恐怕你得跟學校那邊做一下交接，然後參與到這邊的籌備工作中來。
」
「我要辦調轉手續？還是……」冉秋葉疑惑道：「我不太明白我現在的組織身份是在哪？」
「這個你不用管，回去跟你們領導說一下情況就行了，辦好交接手續，然後來廠裡人事處報到。
」
李學武将手裡的文件放到一邊，
看着她交代道：「這件事不是我負責，是谷副主任負責的。
」
「不過據我了解的情況是，你和這一次組織任命的其他校長将共同參與學校的組織籌建工作。
」
他解釋道：「可能包括教學體系的建設、教師隊伍的建設，以及新學期的招生和審核工作。
」
「具體的你可以參考我給你的那一份規劃文件，同時積極跟谷副主任那邊聯系，盡快融入到廠教育管理局的隊伍中來。
」
「你也知道，現在是籌辦時期，需要有人牽頭來幹工作。
」
李學武看着她認真地說道：「這不僅僅關系到學校的未來，也是對你們這一批任命的校長做考核，關系到你們的未來。
」
「我們來決定學校的建設？」
冉秋葉有些驚訝地問道：「是給我們權限，由我們負責教師的招錄和學生的招錄嗎？」
「當然，李主任的要求。
」
李學武點頭道：「專業的事交給專業的人來辦嘛。
」
「你們才是最了解教育的人，所以廠裡給了你們最大的支持。
」
「我真有些驚訝，沒想到廠裡的力度這麼大，我是說……」
冉秋葉倒不是懷疑她收到的校長任命書是假的，隻是覺得廠裡辦學校，對教師隊伍的要求一定是很嚴苛的，畢竟關系到利益了。
而在招錄學生和考核招錄這件事上牽扯到的利益更大。
都知道在這裡上學就等于拿到了進廠工作的通知書，職工子女要來，其他關系單位的子女也一定想要來。
看李學武給出的那份辦學規劃上，明确地标注了辦學标準是很高的，就連教育器材都是從國外進口的最先進教具。
更不用說廠裡為了教育機構正在加緊施工建設的教學樓了。
兩項重要的權利交到他們的手中，既代表了廠裡對他們的信任，也表明了廠裡對這項工作的态度。
專業，公平，公正。
「我理解你的想法，是覺得壓力大，還是權利大？」
李學武好笑地看着她問道：「昔日那些相處得好的和不好的同事都要經過你的審核才能來到這裡工作，這種感覺怎麼樣？」
「說不上來，一時間有些錯愕，或者說措手不及吧。
」
冉秋葉看着李學武，她很明白李學武的心意。
恐怕推薦她來擔任小學部的校長，有她學識和工作的基礎，也有幫她重新樹立身份的目的。
當初在單位受到的那些非議和不公，在這一刻都得到了解決。
現在的紅星小學是要完成拆分的，學生們按照父母身份重新考核判斷是否進入到新的紅星小學就讀。
而現在的教師無論原來的組織身份如何，跟學生一樣，都要經過考核再确定是否調崗到新小學。
其實剛剛冉秋葉已經問到了，她的組織身份到底在哪。
這一次将要進行的分家和調整，正是她這樣組織身份變更的一個具象化表現。
除了父母是廠職工的學生，沒有老師可以享受這個待遇。
完全是憑借自己的教學水平和工作能力來競争這些教師崗位。
新的學校，自然是有新的要求和規則，外面那些小學裡正在搞的活動自然是要重新梳理再開辦的。
針對個人的活動通通都要取消掉，将課堂還給老師，規矩學生的注意力重新放在學習上。
特别的，為了防止出現思想上的問題，學校也是設置了思想教育崗位，由衛三團負責選人擔任。
這種泰山壓頂的結構設置，最能給學校以安定的保證，誰敢有異議，先過衛三團那一關。
「謝
謝，謝謝你的信任。
」
冉秋葉看着李學武，深呼吸了一口氣說道：「我會努力工作的，不會給你丢人的。
」
「給我丢什麼人？」李學武笑着點點頭說道：「你工作不努力，沒有成績，丢面子的是你自己。
」
他将剛剛跟任曉宇談的問題寫了個條子交給了進門來的彭曉力，道：「跟謝處長和谷副主任說一下，這件事還得緩一緩。
」
「謝處長還是比較着急的」見冉秋葉疑惑地看着他，李學武解釋道：「咱們廠要成立自己的金融管理機構了，聯合儲蓄銀行。
」
「我知道，聽廣播裡說的。
」
冉秋葉點點頭，說道：「沒想到廠裡的發展這麼快。
」
「嗯，謝處長将要調任到聯合儲蓄銀行擔任第一任行長了。
」
李學武笑着說道：「目前她還在兩頭跑辦交接的事，想着在交接前把這些曆史遺留問題解決掉。
」
指了指冉秋葉，他提醒道：「你的事盡快辦，别等着她走了再有複雜，早辦早開展工作。
」
「知道了，我回去準備準備就來廠裡報到」冉秋葉看見彭曉力要走了，便也站起身說道：「我爸說讓你有空來家裡吃飯。
」
「……」
李學武看着冉秋葉跟着彭曉力離開，差點笑出聲來。
這暗号給的也太突然了，要是冷不丁的聽見沒反應過來，還得愣住呢，真以為她爸下山回來了。
這個時期，就依着她爸媽的身份怎麼可能下山呢。
所以冉秋葉說的意思是讓他往家裡去吃飯，吃飯嘛，就是吃飯。
下午還有個好消息，上個月李學武協助帶領衛三團出動支援解決城市内澇的獎勵下來了。
一個個人三等，一個集體二等，市裡給了一個嘉獎……
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