短闆，所以自小就練得不苟言笑，讓别人一看就覺得自己兇巴巴的。
再加上他可以通過殘影術躲避所有攻擊，并再次出現在對方面前，給對方造成心理壓力。
而對于他這種人，最怕的就是碰上衛晨這種不按套路出牌，又瘋癫的人。
“魔法綠葉，生機盎然，病痛消散，活力重現。
”
衛晨出手愈合了蔔快老師身上的傷口：“給你治好了，說吧。
現在挺方便的，你要是不說，我就捅你的，捅完之後再治好你，以此反複，直到你願意說實話為止。
”
“這個音樂盒隻是振作精神的振作音樂盒，如果你們不相信，我可以放給你們聽。
”
衛晨嘲諷的笑道：“拜托，我們既然抓你，就說明這種東西肯定是危害校園，你現在說要放給我們聽，要麼你想趁機跑，要麼你想趁機拿他控制我們，雖然我們當時湊的近的戴着耳機沒聽到，但是潼恩和焰王兩個的聽到了，幸好他們隔得遠，聲音太小不起作用。
”
“那音樂一開始是很歡快，但據潼恩所說，之後就變得非常悲傷急促。
與此同時，大軍和阿肯他們也變得狂躁不安。
”
蔔快老師：“這個音樂盒還在試驗階段，一般人聽到會正面思考過頭，變得太極端，我隻是想幫助大軍試着看看，可不可以讓他因此清醒。
”
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衛晨轉頭戴上耳機，并把音樂盒放到蔔快老師手中：“一旦發生不對，我會打暈他們，并殺了你。
”
蔔快老師使用魔法催動音樂盒，歡快的聲音頓時讓大甜甜老師他們非常的愉悅，甚至想要高聲唱歌。
衛晨做出握拳的手勢，蔔快老師便把音樂盒關上，讓大家恢複神智。
衛晨将音樂盒從蔔快老師手上拿過來後，并摘下自己的耳機：“怎麼樣？”
潼恩道：“這和我聽到的聲音不一樣。
”
“不可能，我自己的設計隻有一首。
”
“你現在沒有反駁的資格。
”衛晨面色陰沉的看着蔔快老師：“潼恩是唯二，聽到音樂并保持清醒的人，你堅持隻有這一首音樂，童恩卻說聽到不同的聲音，我們當時也清楚的看到大軍他們的情緒變化，從一開始癡呆的高興，變成想要傷人。
”
“絕對不可能！”
衛晨看着蔔快老師的眼睛随後伸出手：“讀心術，你要是心中沒鬼，讓我讀你的心，你放心，作為一個不小心被招進來的人，我肯定是會好奇去看你的資料，我是初級魔導士，你是高級魔法士，我的能力在你之上，讀心術對你有用。
”
“不小心被招進來？”
衛晨輕笑一聲：“别用這種受屈辱的眼神看着我，是你造成的局面，你拿不出證據，甚至也沒有推論證明你沒有惡意，而我們知道這個音樂盒是你的，是音樂盒造成的動亂，也知道是你偷偷把它放到床下，現在的情況對你很不利，最方便的就是讀心。
”
“對了，别以為你很厲害，當時萌學園的電話停壞了，黑煙到處冒，怕主任随手将那些資料放下，卻不小心把聘書發給你，我現在都有些懷疑，電話亭出錯是不是也是你搞的鬼？以此找到機會來萌學園當老師。
”
“你有什麼證據證明？！”
“那你有什麼證據證明你？我的推斷有理，而你除了幹巴巴的一句‘不是我幹的’，你還能說出什麼？”衛晨搶在蔔快老師開口前諷刺道：“你接下來要說什麼？‘清者自清’嗎？就算你放這個八音盒是好意，那這也隻能說明你的發明是失敗品。
複活石在哪？”
蔔快老師：！！！
衆人：！！？？？？
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