劉孺要學機關術，她隻是個十四歲的少女。
劉章看她并不強壯，制作一些機關需要很大的體力。
也許他是一時興趣，衛子夫讓劉章教她幾種機關術。
劉章也明白，就是教一些制作小玩意的技巧。
“你确定要學制作一些小玩意兒？這些可是很費力氣的，也很容易傷到手。
”
作為尊貴的公主，學習一些女孩子該學的東西。
“我可以教你一些疊紙和剪紙，這可比制造機關好玩多了。
”
這不需要費太大力氣，能鍛煉雙手的靈活。
也有益智的好處，劉章會剪紙和疊紙玩具。
“征臣，你去書房拿幾張紙和剪紙圖冊過來，再把工具箱拿來。
”
劉章讓劉征臣去拿一些工具過來，他給大家展示一下剪紙。
過了一會，劉征臣把工具箱拿來了。
在後花園的内侍和宮女以及護衛緊張地看着劉征臣手中的工具箱，擔心工具箱中有危險物品。
劉章也看到他們緊張的樣子，倒是衛子夫他們一點都不害怕。
工具箱放在桌子上，劉章将工具箱打開。
沒有衛子夫的命令，那些護衛不敢靠近。
他們又擔心皇後和公主受到傷害，他們承擔不起。
“你們也不必緊張，征臣和章不會傷害我們的。
”
衛子夫說句話，讓他們不必緊張。
她和女兒都不擔心，劉章和劉征臣沒必要害他們。
小巧的工具箱打開了，裡面放着剪刀、美工刀、各種尺子、圓規、鉛筆、橡皮。
工具倒是很齊全，劉征臣把紙放在桌上。
劉章先疊幾隻紙鶴，他會放慢疊紙的速度。
讓他們看看疊紙鶴的步驟，這可比學機關術輕松多了。
宮中這些女人是很清閑，她們又聽說了劉章多才多藝。
想來跟他學點本事，他最近很忙，每天回來都感覺很累。
誰讓他們是皇後和公主呢，提的一些合理要求不好拒絕。
他們圍着劉章，看他如何疊紙船。
他疊紙鶴的速度不快，感覺看一次兩次學不會。
他們從來沒有疊過紙船，又覺得疊紙鶴挺有趣的。
教他們學習疊紙和剪紙，無聊的時候可以弄着玩。
制造機關之物，需要很大的體力，有些機關零件要用到木材和金屬。
劉孺拿起工具箱中的圓規，她看到一頭有尖針，一頭安放着鉛筆。
可以确定這是一種工具，不知道怎麼使用？
“這是圓規，我教你怎麼用。
”
劉征臣學會了一些工具的使用，他拿出一張紙，給劉孺示範了一下。
圓規使用并不難，等劉征臣示範過，劉孺用圓規畫圓。
看着手中的工具部件挺簡單的，可以讓尚方署的工匠制造。
劉章疊好了一個紙鶴，接着又疊了一個紙船。
他們看得很仔細，他們跟着劉章一起學疊紙鶴和紙船。
又學着疊紙馬和紙牛，又教他們剪一些簡單的剪紙。
剪紙當然先從最基礎的入手，由簡入繁，他們學一段時間就會熟練。
就這樣過去了半個時辰左右，他們學會了最簡單的疊紙。
也學會了最簡單的剪紙，他們學的是剪紙技巧。
可以根據自己的想象去剪，這可比學習機關術輕松多了。
他們學會了，因此而感到高興。
今天來平陽公主的貴族子弟還真不少，他們之中大多是外戚之子。
還有一些是皇室宗族子弟，他們是劉徹的侄子。
年紀都不大，但他們特别調皮，他們對剪紙和疊紙不感興趣。
他們想找一些樂子，想跟劉章一起玩别的遊戲。
那個少年才十歲，與他同齡的孩子以他為首。
這個少年叫衛不疑，是衛青之子，看得出那些熊孩子以他為首。
他們等劉章離開的時候，找他一起玩。
這些貴族子弟估計不學好，整天就想着各種玩樂。
劉章才不想跟他們一起玩，他覺得他們玩的遊戲有些幼稚。
教會了猶如他們剪紙和疊紙，他感覺更累了。
“這工具箱就送給你了，工具箱裡有疊紙的圖冊。
你們可以照着學，若無他事，我先告辭了。
”