問題如果不立刻進行治愈，恐怕以後會影響他的一生。
”韓非抱起床上的靈壇：“教育不僅僅是讓他們掌握謀生的技巧和能力，更是要讓他們明白生而為人的價值和意義。
”
&emsp&emsp短短幾句話，韓非已經獲得了女人的信任，她領着韓非來到了三樓。
&emsp&emsp推開301房間的門，一股臭味撲鼻而來，眼前的畫面有些吓人。
&emsp&emsp旅館窗戶被厚厚的黑布遮住，昏暗的燈光映照着滿地沾染污迹的廢紙。
&emsp&emsp房間中央懸挂着潮濕的床單，被床單隔開的房間内部，隐約能看見一個巨大的頭顱。
&emsp&emsp和頭顱比起來相對瘦小的身體趴在書桌上，他似乎已經無法支撐起那個腦袋了。
&emsp&emsp刺鼻的臭味就是從那個畸形孩子身上散發出來的，他手裡拿着筆，不斷重複着在紙上寫着什麼東西。
&emsp&emsp“已經快淩晨兩點了，他怎麼還在學習？這樣熬夜的效率不算高，努力是要看到實質回報的，并不能光用來感動自己。
”
&emsp&emsp房東的戒指傳來一絲涼意，韓非抱着靈壇進入屋内，他掀開了房屋中間的床單，更加濃烈的臭味飄散了出來。
&emsp&emsp近距離觀看，韓非發現那個孩子長得确實很吓人，他巨大的腦袋上能看到一條條深色血管，血管當中似乎有什麼東西在湧動。
&emsp&emsp韓非還隐隐約約聽見有一個聲音從孩子腦袋裡傳出，仿佛是在呼喚他，讓他回到益民私立學院當中。
&emsp&emsp“你叫什麼名字？”刺鼻的氣味沖進鼻腔，韓非表情沒有一絲一毫的變化，他就仿佛先天沒有嗅覺一樣。
&emsp&emsp巨大的頭顱緩緩轉動，那男孩的眼皮上方就是跳動的血管，他的眼珠通紅，好像随時都有可能被血管壓爆。
&emsp&emsp眼珠子直勾勾的盯着韓非，男孩眼裡滿是惡意，他仿佛握着刀子一樣握着手中的筆。
&emsp&emsp“要不你先去睡一會？”韓非看着男孩面前的作業本，上面用紅筆寫滿了不同的人名：“這些都是你的同學嗎？”
&emsp&emsp男孩頭顱上的血管越來越明顯，他的表情變得異常猙獰。
&emsp&emsp“溝通需要方法。
”韓非笑吟吟的朝門口的女人擺了下手：“你先出去吧，我想和這孩子單獨聊聊。
”
&emsp&emsp女人猶豫了一下，轉身離開。
&emsp&emsp“同學，你媽媽現在已經離開了，你知道這意味着什麼嗎？”韓非笑眯眯的盯着男孩。
&emsp&emsp男孩從韓非的笑容中感受到了一絲危險，他嘴裡第一次發出了聲音：“你敢碰我一下試試？”
&emsp&emsp“脾氣還挺暴躁，我可是老師，老師怎麼能打學生呢？”韓非從物品欄裡取出了那本被詛咒的作業放在男孩面前，他之前用哭做了一下試驗，這個詛咒物會在潛移默化中影響一個人，慢慢控制一個人的思想。
&emsp&emsp“既然你不願意去睡覺，那就做題吧，從簡單的初中數學開始。
”韓非将作業放在男孩身前，然後使用觸摸靈魂深處的秘密，按住了那男孩的頭顱，讓他看向作業本：“比你聰明的人還在努力，你又有什麼資格不去奮鬥？今日不肯埋頭，明日何以擡頭？”
&emsp&emsp翻開作業本，一行行密密麻麻的文字悄然浮現，如同無形的漩渦一樣慢慢拖拽住了男孩的靈魂。
&emsp&emsp關于x的方程x^2+（2m+4）x+m^2+5m=0沒有實數根。
（1）求m的取值範圍；（2）若關于x的一元二次方程mx^2+（n-2）x+m-3=0有實數根，求證：該方程兩根的符号相同；（3）設（2）中方程的兩根分别為α、β，若α:β=1:2，且n為整數，求m的最小整數值……
&emsp&emsp(本章完)