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第六章 爆發力

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    索頓和甘國陽幾乎同時起跳,索頓是個強壯的白人内線,身高6尺10,和甘國陽差不多。

     但甘國陽的雙腿顯然更有爆發力,起跳準備時間更短,率先碰到皮球,正好撥給了約翰-斯托克頓。

     比賽正式開始,索頓落地,準備去後場進行防守。

     然後他就看到,甘國陽已經一個加速沖到了前場,朝着三秒區沖去。

     “謝特…” 索頓心中暗罵,馬上低頭加速猛跑去追甘國陽。

     然而斯托克頓的傳球已經精準抵達三秒區,甘國陽接球直接起跳,籃下雙手暴扣! 等甘國陽從籃筐上下來,索頓才将将趕到,正好到底線去發球,來的很及時。

     開局就是一個迅猛如電的快速進攻,食蟻獸隊的球員都沒反應過來,已經失掉了兩分。

     肯尼迪體育館内爆發出一陣歡呼,場邊的啦啦隊蹦跳了起來。

     “很好的開局進攻安排,出其不意。

    ”菲茨傑拉德邊鼓掌邊說,他現在算是球隊的助理教練。

     貝爾曼卻說:“不是安排的,是他倆自己決定這麼配合的。

    ” 貝爾曼在調校防守上頗有造詣,但對于進攻,他還在學習當中。

     在進攻上他充分放權給甘國陽和斯托克頓,讓他倆去根據比賽形勢去發揮。

     上百套的戰術讓他們去背,就是為了在場上能随機應變。

     貝爾曼的這套執教理念看似有些偷懶,卻是屬于他的最優解。

     在北橋中學他已經知道,當你的球隊中有一個實力出衆且頭腦聰明的核心球員時,就不要用太多的套路去束縛他。

     從這點上來講,鮑比-貝爾曼是開悟的很早的一名教練,他甚至開始學習用數據來指導球隊戰術。

     不過這點尚在開發中,他腦子裡尚未形成成熟理論,更不用說投入實踐了。

     岡薩加回到防守端,食蟻獸隊和當時大多數NCAA球隊一樣,面對區域防守開始磨陣地進攻。

     貝爾曼的區域防守即便不是大師級,放眼全美也稱得上是優秀一級。

     他的老師是聖母大學的名帥蒂格-菲爾普斯,以全場緊逼和半場壓迫式防守聞名全美。

     他在1974年曾率隊終結了約翰-伍登UCLA的88連勝,靠的就是最後階段的高壓防守和連續得分逆轉成功。

     他在NCAA多次率隊逆轉,堪稱大學籃球界的逆轉之王。

     貝爾曼繼承了老師對防守的理解,高壓、逼迫,以酷烈的日常訓練讓球員對防守保持高敏感度。

     要說這樣的防守有什麼缺點,就是過剛易折,所以蒂格-菲爾普斯的球隊經常大敗。

     防守沒找準點,或者對手狀态好,就容易一潰千裡。

     甘國陽在防守時卻非常冷靜和聰明,在北橋中學打比賽時,甘國陽就經常不聽貝爾曼的指揮,靠自己的理解做出防守判斷。

     他的特點恰好彌補了貝爾曼防守體系的缺憾。

     食蟻獸隊實力很不錯,他們通過反複傳導球,在底邊拉開了機會。

     後衛喬治-特納甩開斯托克頓的防守,中距離的跳投出手命中。

     上個賽季兩隊交戰,食蟻獸隊75:61,14分的優勢大勝岡薩加鬥牛犬。

     甘國陽在防守中并沒有積極的出來協防,而是蹲在籃下守護好籃筐和後場籃闆。

     開局雙方的攻防還都在試探階段。

     不過索頓很快就有點撐不住了。

     第二次進攻,甘國陽就在低位接球快速轉身跳投命中。

     和他之前遇到的那些慢吞吞的低位攻擊手截然不同,甘國陽背打起手速度極快。

     他幾乎不會停頓,接球的瞬間就會啟動,快速轉身,然後直臂投籃出手。

     索頓都來不及起跳伸手去幹擾一下,球已經投出去,穩穩命中兩分。

     随後食蟻獸隊投籃不中,甘國陽下快攻,索頓跟在後面跑感覺自己像條狗。

     就看着甘國陽接到斯托克頓的長傳,空中一個滑翔暴扣得手! 他如同6尺10寸的J博士那樣優雅,輕松單手抓球,扣籃時将球放到腦後,把肯尼迪體育館的氣氛推向一個小高峰。

     食蟻獸隊進攻卻再度不中——他們發現鬥牛犬的防守陣型極為穩固,鬥牛犬會給你外線中距離出手的機會,但想沖陣非常困難。

     他們隻能嘗試弧頂的中距離出手,但沒有命中。

     甘國陽牢牢控制住後場籃闆,把球給到斯托克頓。

     兩人在弧頂完成了一次輕松的擋拆,甘國陽順下接到斯托克頓舒服的擊地傳球,籃下再度單手劈扣得手! 食蟻獸隊的教練比爾-穆裡根叫了暫停,他完全沒料到今年的岡薩加鬥牛犬會是這樣一種情況,和去年截然不同。

     作為1982年代太平洋賽區的最佳教練,穆裡根當然知道,岡薩加那個11号給鬥牛犬帶來了巨大變化。

     隻是這個變化似乎有些太大了,和去年的岡薩加大學像是兩支球隊。

     “你要加強對11号的防
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