,但是不能隻讓他樂,畢竟是太子,大唐未來的繼承人,要是不從小累積一定的經驗,了解諸多事情,長大了再給他壓到一塊去讓他處理,讓他學習,那就累死他了。
”
“人的精力是有限的,将該學習的東西,拉長學習時間,盡量不堆積在一起,有好處,省得孩子壓力大了,不開心,容易長歪。
”
李複扒拉了一口飯,咽下了口中的食物,繼續說着。
“到時候,軍營裡的事情,可以從旁輔助,但是不能指手畫腳,就放任承乾去折騰,不管折騰成什麼樣子,整個莊子給他兜底,我這個王叔,這個太子少傅給他兜底,不就成了嗎?他正兒八經的辦事,還能把莊子給折騰毀了嗎?
就算是毀了,無非就是砸錢,花個兩年的時間,就緩過來了,一個莊子而已。
”
“同樣的道理,要是等到将來,太子入朝參政,再去拿着朝政練手,一個不慎,毀的就不是一個莊子了,同樣,需要給他兜底,那付出的代價也就更多了。
”
“如此算來,不如趁早。
”
李韶聽到自己的夫君這樣說,點頭認同。
道理是這麼個道理。
“你這個做王叔的,還真是有魄力啊,教導太子,不遺餘力,豁得出去,妾身都佩服夫君的這般豪邁啊。
”
說白了,到底是泾陽王府有這個底氣,讓李承乾随便在莊子上折騰。
再者就是信任。
李複教李承乾,也有三年多了。
他親眼看着李承乾的成長進步,可不相信李承乾是個糊塗太子。
“承乾是太子,但也是咱的侄子,親眼看着長大的小孩。
”李複說道:“我這個當叔叔的,當老師的,既然有這層身份了,肯定是希望自家子侄能好好的,将來的路,能走的穩穩當當的。
連帶着泾陽王府,将來也能安穩,還是為了咱家着想嘛。
”
對于李複來說,自己親眼看着長大的侄兒,自己教導着長大的侄兒,又怎麼會眼睜睜的看着他走上老路呢?
承乾是個好孩子,這是毋庸置疑的。
成長的過程中,是什麼讓一個孩子壓抑着自己,努力的去成為一個在所有人看來都是合格且完美的太子?
是因為想要得到父親的肯定,想要對得起母親的教導,想要肩負起儲君的責任,想要讓自己不管是什麼方面,都做到更好。
他自己本身的想法是好的。
奈何身邊,虎狼衆多。
有人想要拿着他這個太子立名聲,可是他的父親卻從來不在意,從來沒有偏心過自己的嫡長子。
所以最終的後果就是,既然我這麼努力了,這麼負責了,這麼認真了,還得不到任何人的肯定,那我又何必努力呢?
反正在你們的眼裡,我哪怕做的再好,也是一坨爛泥。
那我就爛給你們看!
想起這些,李複心中為自己的這位小侄兒感到悲哀。
連做爛泥,都做了一坨有底線的爛泥。
學了他爹的血性,但是沒學他爹那富有彈性的底線。
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