是頂尖的聰明人，但是臣弟也不傻，上趕着去得罪人。
承乾的事情，于志甯和杜正倫身為東宮的屬官，身為太子的老師，他們自然是有責任的，不處罰，不足以警示，但是處罰的太過，也不合适，畢竟，東宮上下隐瞞，這是太子的命令，底下的人不敢不聽。
”
“這樣内外瞞着的情況下，于志甯也沒辦法知道，而臣弟之所以懲罰于志甯，是因為從承乾他們的課業當中看出了不對勁，比起以往的認真，孩子的課業一敷衍，那字裡行間，都是肉眼可見的，包括平日裡的表現如何，隻需要稍加留意，不難發現端倪。
”
于志甯和杜正倫兩人，做太子的老師也才不過一年的時間，他們給太子做老師，哪兒來的經驗？
都是在摸索階段。
李承乾雖然是他們的學生，但是他們也不敢像真的對待普通學生那樣對待李承乾。
畢竟是大唐的太子，身份尊貴。
李承乾如果犯錯，于志甯也不能懲罰李承乾，隻能懲罰李承乾的伴讀。
“這次的事情過去之後，相信于志甯他們也能更清楚，該如何教導太子，怎麼與太子相處了，作為太子的老師，要大膽，但是不要太大膽，這當中的一個度量，就要靠着他自己去掌握平衡了。
”李複感慨着。
曆史上的于志甯，前期在李承乾還是個孩子的時候，他是如何教導李承乾的，這不得而知，但是後期，就比較過分了。
可能前期的一次次試探，發現這玩意兒是沒有邊界的，搞不定的事情，就找陛下告狀就是了，反正陛下一定會站在老師這一邊去訓斥太子。
這樣的教導，就太過了。
如今挨着一頓闆子，李複是要給李承乾所有的老師，包括未來的老師，都打個樣。
标杆就在這兒了，以後，教導太子，好好教，可以指正錯誤，甚至可以告狀，但是不要為了給自己立名聲而太過分。
甚至，今日的事情，給老師們立了标杆還不夠，也是警醒李世民。
孩子的教育問題，不要過激，不要别人說什麼，你都認為這是你兒子的錯，你兒子的老師就一點錯都沒有。
“二哥，承乾雖然是太子，但是現在年歲還小，也是個孩子，對于孩子的要求要嚴格，但是不要要求太高，承乾期待着滿足二哥對他的希望，對于小小年紀的他來說，是很重的負擔。
”李複說道：“往後日子還長，你也還年輕，都可以慢慢來的。
”
李世民點點頭。
“最近這段時間，也是我忽略了對承乾的教導。
”李世民歎息：“你也知道，朝廷忙着裁撤官員，雖然已經裁撤完畢，但是，後續要處理的事情一點都不少，這些被裁撤掉的官員，背後有着千絲萬縷的關系，并非隻是将人罷官就結束了，人裁撤掉，處理他們的人脈，才是麻煩事，為此，我也是煩惱了許久。
”
“裴寂被流放之後，還是這麼麻煩嗎？”李複疑惑問道。
喜歡大唐：天上掉下個銅闆都得姓李請大家收藏：()大唐：天上掉下個銅闆都得姓李