滋味兒，曾經，他讀書，就是想要博功名。
學成文武藝，貨與帝王家。
如果讀書不當官，那他的所有的才思，他的理想，他的抱負，都無處施展。
可是泾陽王殿下的話仔細想起來，說的也是對的。
大唐不隻是讀書人的大唐。
“讀書人，有學問，他們所能想到的有很多，處理朝堂上的事情，讀書是基本，也是門檻。
”李複說道：“可是真要論起來，讀書人才有多少？天下百姓有多少？
讀書人的理想是什麼？
天下百姓的需求是什麼？
人活這一輩子，離不開衣食住行，而這四樣東西，或許，靠着讀書，能夠獲得更好的條件，可是這是靠着讀書不能從無到有創造出來的。
不是所有的人，都能夠入朝為官，站在朝堂之上，揮斥方遒，指點江山。
我上過朝，朝堂上最多的時候，有個百十來個人站在那裡。
整個大唐有多少人？
那百十号人，都是掐尖的，有資格站在太極殿裡頭。
”
讀書人都有種莫名其妙的傲氣。
也不知道他們這股子氣兒，是想什麼想出來的。
隻能說有好有壞。
有這一口氣，讓他們更加努力的讀書，充實自己，力争上遊，争取成為站在朝堂上的那一個。
但是有這一口氣，也局限住了他們，讓那麼一小撮人，心比天高，覺得自己讀書了，才華不能這麼浪費了。
說白了就是脫不下讀書人的長衫。
要等到幹實事的時候，放不下讀書人的架子，那不成。
李複還想着，既然自己的封地在泾陽縣，到時候好好拾掇拾掇地裡，讓泾陽縣的縣官也放下身段，深耕群衆基礎呢。
蕭瑀蕭相公還灰頭土臉的領着百姓們滅蝗呢，人家也是放下了身段，去正兒八經的做事情的好不好。
李複沒指望這自己三兩句話就能夠讓随簡之大徹大悟。
反正時間還有，讓他自己回去琢磨吧。
好歹也是陸老頭的學生，要是連這點悟性都沒有，就不信當年陸老頭就憑着随簡之喜歡讀書，就收入門下了。
至于随簡之沒有去當官，那可能就是他的家境原因了。
大唐的科舉制度，目前還是承接前隋，并沒有那麼的完善，隻要是個讀書人就能夠在當地參加。
還是要舉薦的。
李複疑惑的是，陸老頭為什麼沒有舉薦自己的學生呢？
等得了空，去問問陸老頭。
李複也有一顆八卦的心。
他在莊子上八卦随簡之。
宮裡帝後兩口子在八卦李複的個人問題。
“貞觀時代，必定是個人人發奮圖強的時代。
”
李複的眼睛裡有亮光，看向随簡之。
“人人都會在這個璀璨的時代，發光發熱，哪怕不為史所記，在時代的洪流中，也會留下獨屬于自己的印記。
”
說着，他伸手拍了拍随簡之的肩膀。
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