之後的大治，首要就是教化。
道德，教化，救不了四分五裂的中原。
統一，就要征戰！
征戰，就是打仗，就是比誰的軍事力量強！
李複講完之後，就讓廚房的人，把提前準備好的材料要拿出來。
“王叔，我還想聽你繼續講。
”李承乾說道。
聽李複說這些，他仿佛有一種自己的想法被打開了的感覺，他能夠想好多東西，但是這些想到的東西，又是那麼的朦胧，不清晰。
他不想放棄這種探求的感覺。
所以，他還想聽自己的王叔接着講。
“繼續講？你們下午還得聽陸博士講課呢。
”李複笑道：“不怕耽誤玩？”
他能繼續講什麼，四書五經讀了，又沒完全讀。
因為背不下來。
再講，就沒得講了，自己胡謅還行，但是引經據典，夠嗆。
這一點，李複最佩服的人就是李淵了。
連豆腐清醬什麼的，他都能搜羅出典故來源。
李承乾搖搖頭：“不怕，青雀，麗質，你們若是想要玩的話，可以在一旁玩，我還想聽王叔講這些。
”
“我也想聽王叔講。
”李泰認真的說道。
他也才剛聽上瘾呢。
李麗質也是如此。
她是天家公主，平日裡即便是能上課，課業也不會太過于繁重，她看着兄長們跟着夫子上課，也是羨慕的。
但是更多時間，她都是待在後宮之中，是母親教導，而非夫子教導。
如今，三個孩子都覺得，聽李複講這些，似乎也是一件趣事。
以往父子們講課，沒有這般有趣。
武德年間，李承乾作為嫡長子，年歲都還很小呢，隻知道，阿耶經常領兵出去打仗。
一走就很久。
但是為什麼要打，打的誰，怎麼打的，李承乾也隻是一知半解而已。
這年歲的孩子，莫要看他們貪玩，但是求知欲也是最旺盛的時候。
小腦袋瓜裡，什麼奇奇怪怪的問題都有，什麼事他們都想弄明白。
所以從這個年齡往後，都是學習上課的最佳時光。
李承乾看向廚房院子裡伺候的人。
“你去搬書案過來。
”李承乾說道。
“太子殿下，這........”廚房裡的仆役有些為難，看向李複。
李複歎息一聲。
“去拿幾個馬紮過來。
”李複說道。
“是。
”仆役應聲。
“這是廚房的院子，有個能坐着的東西就成了，書案什麼的，咱們直接回書房不就得了嘛。
”李複笑道：“走，咱們找個陰涼地。
”
宅子另外一個院子裡，陸德明早上睜開眼，外面天已經大亮了。
聽到屋子裡有動靜，外面的小厮趕忙敲門，推門進來。
“陸博士，您醒了，您看您是去廳中用飯，還是在屋裡用飯。
”
仆役這邊說着，丫鬟端着木盆進來，放在了架子上。
陸德明穿戴整齊。
“泾陽王殿下和太子殿下他們呢？”陸德明問道。
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