扣好引擎蓋，傅璟佑抽下鑰匙關好車門，把車鑰匙還給老丈人。
陸遠征微眯下眼，狐疑問：
“這就好了？”
傅璟佑點點頭，沒說話。
他眼神空蕩，偏偏神情又嚴肅得不行，手裡攥着扳手和螺絲刀就往教學樓那邊走。
神經叨叨的，一看就是心思早就飛去了天邊。
陸遠征也沒揪着他問。
傅璟佑走遠後，陸遠征自己打開引擎蓋。
仿照女婿的姿勢角度躬身看了一圈，沒看出什麼名堂。
陸遠征念了句“什麼玩意兒”，蓋上引擎蓋。
一臉懵的來，又一臉懵的回。
之前摸大鐵牛的時候，傅璟佑學過修理發動機。
不過，那會兒隻是學了一點外在皮毛。
國家購入的發動機，主要運用于航空。
發動機是飛機的心髒，傅璟佑心裡一直記着這個事兒。
在老丈人這邊看了小汽車的發動機。
事後去制冰廠幹活，他又看了東風小卡的發動機。
之後到機電廠車間上實地課，什麼電機、起動機等等，他細緻聽課，認真觀摩。
知識面不斷拓展，傅璟佑也了解到了電機和發動機之間的區别。
而發動機和發動機之間，也是存在區别的。
比如汽車屬于内燃發動機，是通過内燃汽油、柴油産生熱能，轉換為機械能驅動車子移動。
飛機發動機不甚相同。
主要靠的是吸入空氣進行增壓，産生向前的推動力。
傅璟佑來回來去地研究電機、發電機、起動機，還有發動機。
感覺迷迷糊糊的，好像抓住了點小尾巴。
但是很多東西，都是書面知識，沒見過實物，他也不敢草草下定論。
傅璟佑思忖自己動手試試。
學校實驗課，傅璟佑和胡英來組成小組。
老師在黑闆上寫下氣壓與流速的邏輯構思。
兩人商量，用上離子電池和130小電機，自制了一個小巧的簡易吸塵器完成課間作業。
傅璟佑問胡英來：
“有沒有膽子幹大的？”
胡英來一臉莫名：
“什麼幹大的？”
“搞發動機。
”
“？”
傅璟佑把巴掌大的簡易吸塵器往他跟前推：
“這玩意都能做，發動機咱們肯定也能做。
”
“你沒毛病吧！”
胡英來眼珠子都快蹬出來了，燙手似的，趕緊推開一起完成的實驗小道具。
“知道我們學的什麼專業不？是電機！馬達和發動機有一毛錢關系嗎？還肯定也能做……你少異想天開！”
“專業是專業，發動機的知識老師不也有講？怎麼就不行了。
”
傅璟佑不信邪，“沒種，不幹拉倒，我自己幹。
”
“？！”
胡英來氣得倒仰。
發動機的知識，學習中确實有狩獵，可畢竟是皮毛。
一個内容是電流帶動動力輸出的裝置，在于啟動。
一個是泛指輸出動力的裝置，在于産生動力從而驅動。
中間差了十萬八千裡，哪有他說得那麼簡單？
胡英來氣不過，不甘心被罵“沒種”，扒拉傅璟佑要套說法。
傅璟佑不鳥他，專注看書本上有關“工業之花”的内容。