鄉裡不刻意出去淘，壓根就見不着報紙這種東西。
再者，過來的人裡說是認得字，其中半文半盲的，其實要更多。
有的讀的磕磕絆絆，有的讀字隻讀一半。
傅璟佑當然也有磕磕絆絆的時候，但平時在家，陸淼時時都糾正他，他的情況比其他人要好很多。
有人跟他選了同一段内容。
他讀一段内容花一分鐘，而後選的人卻讀了四五分鐘，誰優誰劣，一眼分明。
縣裡領導負責人觀察每一個人的神色。
讀報紙驗證的是文憑，也變相了測試了膽識。
如果在自家門口都露怯，去了大城市豈不還得被吓趴下？
農村人去城裡，事事都是未知，發生點丢臉或者鬧笑話的事迹，幾乎是必然的情況。
丢人可以，但是不能又丢人，又學不到技術。
各方面條件都很突出，加上還有胡志遠旁敲側擊的為他增加印象，傅璟佑被選中，幾乎是闆上釘釘的事。
縣裡對外說的是四個學習名額，最後被留下的有六個人。
其中兩個是替補，如果被看好的四個人裡，誰有意外情況去不了，就從另外兩人裡面選一個補上。
落選的人相繼離去，傅璟佑跟着另外五個人一起，從縣辦事處大院被帶到了領導辦公室。
人員暫時确定下來，下一步就是說詳細的章程。
一星期後出發，學習為期四個月，大廠提供住宿，其他的夥食一切開銷自理。
學成回來縣裡直接成立器械承包修理組，每個月工資基礎25塊，食堂管飯，後續如果涉及帶徒弟，會有額外補助。
在生産隊幹活兒，每個生産隊的富庶情況不同，到手的工分值也不一樣。
比如燕矶公社那邊土地肥沃，收成好、副業項目也多。
同樣的壯勞力一天能得十個工分，但是人家的工分值高，一個工分能值三分或者五分錢。
大河村土地貧瘠，産出低，一年平均下來，一個工分換算下來可能也就一分五厘，兩分錢。
在地裡刨食兒一整年下來，手裡換了口糧，餘下的工分撈不找兩塊。
和這個器械承包修理組的待遇對比起來，簡直一個在天上，一個在泥裡。
幾個小夥子，連帶傅璟佑在其中，都有些心胸澎湃。
不過傅璟佑也沒忘記一件事。
在領導人表面有什麼情況可以提前說時，他及時上前一步，問：
“學習期間如果有休假日，我們能不能回來？”
“回來？”
領導人微微怔愣了一下，搖搖頭。
“這麼遠的路，就算時不時能休息一天，别說回來再回去，你就是回來這一面兒，時間也不夠啊。
”
傅璟佑眉頭微微下壓，不解道：
“荊門不就在咱們縣隔壁？”
之前外面有人叫嚣的時候，領導人說了，學習要去“荊門”，傅璟佑聽得真真切切。
荊門就在縣隔壁，如果有休息日，他可以提前蹲點買長途汽車的票。
折騰點兒沒事，能回家就行。
他也不要别人出錢，回自己的家，他有錢。
“小同志，咱們要去的是北方的津門市，挨個京市的那個，可不是咱們省内的這個。
”
領導人反應了一會