斯内普剛結束這學期的第一堂課，走出這座塔樓一樣的建築時，銀發如霜的鄧布利多教授不知何時與他并肩而行。
鄧布利多笑道：“我很少見你對一個孩子這麼關注。
”
斯内普教授和他對視了眼，似乎知道他說的是誰，回道：“我總不能讓我這腦子裡的知識，都跟着我一起腐朽。
”
“這個孩子我是第二次見了。
”鄧布利多看了眼遠處的身影，笑了笑：“還挺有緣分的，你覺得他在魔藥上的天賦如何？”
斯内普罕見的沉思了會，說道：“他對魔藥器皿的熟悉，簡直是與生俱來一般。
如果不看他的外貌，我會以為這是一位在從事魔藥研究二十多年的巫師。
”
“噢？這麼高的評價。
”鄧布利多教授眯起了眼睛：“你認為他是個天生的魔藥胚子？”
斯内普教授搖了搖頭：“他在魔藥器具的掌握上無可挑剔，但這并不能說他适合當魔藥師。
”
“想要成為一個魔藥師，還要看他是否有對藥材的獨特感知，以及是否有足夠的恒心與毅力。
”
“這畢竟是一門需要大量經驗的技藝。
”
他走出兩步，停了下來，神色中似乎多了一絲認真：“總而言之，我還需要觀察一些時候。
”
鄧布利多看着他露出了這樣的神色，整個人也變得精神了許多，于是笑着撫須道：
“看來多了個學生，對你來說是件很好的事啊。
”
……
回到寝室後，梅卡看向哈利床邊撲棱着翅膀的白貓頭鷹，露出了笑容。
“貓頭鷹的事解決了。
”
“不過要拿到菲爾普斯一家的近況和相片，恐怕要在信中先取得她的信任。
”
“我得有個合理的身份與她交談。
”
“有了！”梅卡思索了一會，拍掌笑道：“菲爾普斯的學生，這個身份挺适合我的。
”
梅卡坐到桌前，斟酌了下，拿起筆沾了墨水，在紙上寫道：
“未曾謀面的克萊西女士。
”
“我是菲爾索普老師的學生，老師已經故去多年，至今才回信給您，實在抱歉。
”
“老師生前帶我做學問時，總會不自覺的提起遠方的家鄉，我曾問他為什麼不回去一趟。
他說：‘我有什麼臉回去呢？我的妹妹什麼也沒做，我卻奪走了她的雙腳和容貌。
’”
“菲爾索普老師啊，一生都在做變形術的研究，但我才學太淺，不知道他在研究些什麼。
他的實驗，一直持續到十年前，一位冒然闖入的黑巫師奪走了他的性命。
”
梅卡蹙眉思索了一會。
将菲爾索普的實驗寫進信中，是為了讓菲爾索普的心迹被人看見，否則菲爾索普努力了這麼多年，卻沒人知道他做了什麼，那豈不是一種悲哀？
更何況，這也是慰藉他家人心靈的一種方式。
梅卡繼續寫了下來：
“老師死後，我一度沉溺于悲痛中，難以自拔。
後來我離開了那兒，離開了那個讓人傷心的地方。
”
“直到去年，我從外鄉回來，想要整理一下老師的遺物，從他的日記中，找到了老師實驗的真相。
”
“原來老師想要将身上的某種血脈，轉移到自己妹妹身上。
”
“後來您也知道了，老師在一場意外中失去了生命，實驗無疾而終。
”
“我看了他的整本日記，裡邊充斥着對實驗的熱忱和期待，卻無意中染上了一些灰色。
他在日記中寫的一些話，像是在交代後事。
我感到疑惑，詢問了變形術專攻的朋友，他說，血脈和人難以分離，一旦轉移，人就會死去。
”
“也就是說，這實驗如果成功，它的成果定然是生命換來的。
”
梅卡揉了揉手腕，該說出自己的目的了，他最後寫下了一段話：
“我在書中找到了老師生前的願望，他不止一次寫過，他想知道他的妹妹，他的父親母親生活得如何，他也想要看一看家裡人的近照，