第五章
令琛沒再回消息。
兩人的第一次聊天就停留在那段尴尬的對話。
也不知道他是不是羞愧難當，不好意思再說話。
總之，祝溫書和朋友聚完回到家裡，他的也沒什麼動靜。
祝溫書本來也沒太在意了，但等她備完課，打開手機一看，釘釘裡面有好幾十條消息，都是家長發來的周末作業反饋。
做了老師才知道，現在的家長和以前的家長所承受的壓力完全不是一個量級。
大家年齡都不大，傍晚加完班回家連歇口氣兒的機會都沒有，又忙不疊去陪孩子寫作業，認認真真地完成老師交代的任務。
其實祝溫書也沒有硬性要求家長必須全程陪着孩子寫作業，她認為這樣反而不利于小孩鍛煉獨立思考能力和自我管理能力。
但家長們都自發卷了起來，她也不能說你們别管這麼多。
思及此——
再看看令琛的聊天記錄，祝溫書就有點無語。
怎麼的，有錢就可以放任孩子野蠻生長？
也不怕孩子以後走歪路？
況且這實驗小學還不是什麼普通學校，在整個江城都數一數二。
學生家庭不說非富即貴，但整體質量絕對是上乘，一個班裡就不乏高知分子的孩子。
要不怎麼top師範院校的研究生都削尖了腦袋來這裡當個小學老師呢？
在競争這樣大的環境下，令琛居然能這麼不負責任。
是，她知道令思淵的保姆不是普通保姆，那是花了大價錢請來既照料生活又輔導學習。
但那和父親的陪伴成長教育能相提并論嗎？
這種事情，令琛可以撒手不管，祝溫書卻不能允許自己視而不見。
這是她作為老師的責任與使命。
于是，她打開義正嚴詞給令琛發了一條消息。
祝溫書：令思淵的家庭作業寫完了嗎？
二十分鐘後。
祝溫書：？
行。
祝溫書冷笑一聲，打開了微博。
她倒要看看這位大明星是有多忙。
忙到連自己親兒子都沒時間過問。
沒想到這個時間選得還挺巧，搜索“令琛”跳出來的第一條實時内容就是指明了令琛的去向。
醬子貝早點睡：啊啊啊啊今天張老師直播間裡的短發令琛好帥！！！我已經暈過去了姐妹們等會兒來給我收屍！！！！
祝溫書不知道這個張老師是什麼人，她繼續在這個詞條裡逛了好一會兒，才弄明白這個張老師那位大名鼎鼎的張瑜眀。
他是華語樂壇具有裡程碑意義的音樂制作人，在當打之年制作了不少耳熟能詳的歌曲，捧紅了很多歌手，而令琛算得上他的“關門弟子”，平時令琛都尊稱他一聲“老師”。
那首讓令琛名聲大噪的《小蠶同學》以及其同名專輯便是由張瑜明所制作。
這位制作人這兩年處于半隐退的狀态，沒什麼新作品，但卻喜歡上了直播平台，時不時在上面和粉絲們聊聊天，或者唱唱老歌。
順着這些線索，祝溫書摸進了張瑜眀的直播間。
畫面一彈出來，整個屏幕被張瑜眀一張臉占滿，吓了祝溫書一跳。
他眯着眼睛湊近手機在調試鏡頭，擺弄了好一會兒，頭頂終于沒有奇怪的挂件了，才如釋重負地靠回沙發。
人一後退，之前被擋住的畫面盡數露出。
張瑜眀家的廳是豎廳結構，沙發後面擺着餐桌，隻開着一盞落地燈，令琛就在燈下吃飯。
他離鏡頭遠，燈光也不甚明亮，但還是能看出頭發有很明顯的修剪打理痕迹，短了許多，露着額頭，不像前幾天那般頹然。
不過祝溫書也不在乎這些。
她原本以為令琛在直播是工作，但這麼一會兒看下來，這明顯是在張瑜眀家裡蹭飯然後偶然入鏡，根本沒在忙正經事。
祝溫書翻白眼的瞬間，張瑜眀回頭朝令琛招手。
“你過來聊聊呀，大家都在催你呢。
”
令琛聞言，扭頭朝這邊看了一眼，随後端着水杯走過來。
随着他靠近鏡頭，五官逐漸清晰。
利落的短發再遮不住他的雙眼，明亮亮光在他擡眸的瞬間集聚到他眼裡。
明明隔着手機，卻像與他隔空對視。
祝溫書在那一刻有輕微的愣怔，像是被他發現自己在看他直播一般。
好在他很快便不再直視鏡頭，垂眼去看彈幕。
其實令琛對這種無所事事的直播不太熱衷。
如果他早知道今天張瑜眀會直播，他是不會過來吃飯的。
但是人已經已經出現在鏡頭裡，他不可能駁自己老師的面子。
周末的晚上，本就是網絡流量高峰期。
彈幕五花八門，令琛不可能看清每一條，隻能粗粗掃一眼，看見哪條是哪條。
祝溫書坐在書桌前，沒什麼情緒，也完全不激動。
畢竟不是真的來看令琛直播的。
但見他正兒八經的回答彈幕裡的問題，祝溫書反而有了點想法。
她依然冷着臉，唇角卻勾起一個極小的嘲諷的弧度，手指輕點，編輯了一句話。
愛吃橘子的ws：作業寫完了嗎你就直播？
剛一發出去，祝溫書就眼睜睜看着它被淹沒在彈幕中。
然而下一秒——
令琛：“寫完了。
”
祝溫書：“？”
她不可置信地看着屏幕，眨了眨眼睛。
恰巧令琛也看着鏡頭，目光像是在交彙。
還真看見了？
不可能吧？
她就是随手一發，不至于吧？
祝溫書此時有點懵，愣了好一會兒，再看向手機下方時，屏幕上原本亂七八糟的彈幕已經變得整體化一。
全都是複制粘貼的同一句話。
傳下去，令琛新歌寫完了，明天就發新專輯！
傳下去，令琛新歌寫完了，明天就發新專輯！
傳下去，令琛新歌寫完了，明天就發新