劉章勸阻宋端不要向曹宗挑戰，也避免了一些麻煩我。
時間過得很快，劉章第二天參加朝會，第三天去軍武學院教學生。
劉章發現孫尚被其他學生孤立了，就是因為上次表現太優秀。
孤立他的領頭之人是趙豐，反正就是不幫助孫尚，也不跟他起鬧矛盾。
他們以為不會被劉璋發現，認為自己做得沒有錯。
劉章看出他們這點小心思，這幾天發生的事讓自己很不順心。
當然不能把怒火發洩在他們身上，況且這麼做是不對的。
上午進行隊列訓練，讓他們逐漸适應服從命令。
他們雖然不是正式軍人，但要接受軍事訓練。
軍務學院就是培養軍事人才的地方，當然不能按照其他學府教學方式來教他們。
這些新學生也是第一次進行隊列練習，他們或站或走不标準。
劉章親自指導他們，讓他們達到他的要求為止。
學生們覺得這隊列訓練有點難，真的有點想放棄。
再看看孫尚，他的每個動作都很标準。
不像其他學生那樣叫苦叫累，孫尚隻想努力，在訓練中拿出好成績。
半個時辰過後，劉章讓他們原地休息。
訓練這些學生要循序漸進，若是訓練太猛，會讓他們身體吃不消。
“你們之中有的人表現不佳，有的人表現很出色，我剛才都記下來了。
”
衆人知道孫尚表現最出色，也得到了劉章的贊賞。
“我宣布七天後會進行一次考試，把你們平時訓練的内容發揮到極緻，考試成績優異者有獎勵。
”
劉章沒有說明會獎勵什麼，就保持一點神秘感。
反正這個獎勵很豐厚，得到獎勵的人肯定會很高興。
衆人一聽說七天後會有一場考試，他們最不喜歡考試了。
以前在學院學習如家電機，每隔幾天就會有一場考試。
他們知道在軍武學院也同樣有考試，考試難度肯定很大。
看見大多數學生低着頭，如果考得不好，肯定會被老師訓斥。
“考試對你們來說很重要，這幾天要好好訓練。
若是哪天上了戰場，可就沒有人會教你們了。
”
他們沒有經曆過戰争，不知道戰争的殘酷。
他們以為進了軍營，随便刷點軍功就行了。
“你們都是同學，在任務中要相互配合，相互幫助。
”
趙豐他們也沒想那麼多，跟其他學生一合計，決定孤立孫尚。
隻因為他出身地位，而且表現得太過于優秀，讓老師把他們也給罵了。
“接下來，我要表揚孫尚，他的表現很出色。
你們要跟他學習，也要跟他友好相處。
”
接着又表揚了其他表現，優秀的學生。
每人獎勵兩塊方糖。
劉章特别注意孫尚這個少年，據了解，他的家境貧苦。
也是地方官吏推薦他來軍武學院學習，并做了擔保。
覺得孫尚有出息，隻要在軍武學院好好學習，将來參軍立功。
以後回家光宗耀祖，孫尚不會讓他們失望的。
表現不優秀的學生沒有得到方糖，這可是老師親自獎勵的。
家境優渥的學生，在家裡什麼都不缺。
他們認為得到老師的獎勵，那也就是得到老師的認可。
看來孤立孫尚的計劃不成功，對他也沒有太大影響。
“你們稍微休息一會兒，等休息好了，接着訓練。
”
有不少人真的想退出，這個訓練也太苦了。
反觀其他班級，那些老師教他