中考失利後章嶺楠換了一種教學模式，強壓政策，英語作業比平時多了兩倍，還占用了一節晚自習補課，大家怨聲載道、心裡不滿卻也不敢缺席。
章嶺楠站在講台上看着台下學生神情飄忽的臉用鋼尺敲了敲課桌，
“集中精神聽講了。
我知道你們都很累，但你們現在是高二，最重要的時刻，稍微松懈就會掉鍊子，到了高三通宵補也來不及。
好了，下一題，完形填空，我們先整篇通讀翻譯大概意思……。
”
一個月後小模考試，高二二班的英語單科成績依然年級第七，平均分比中考提高了五分，可以說沒有任何進步，結果證明章嶺楠的高壓政策沒有用。
半夜十二點，章嶺楠還在辦公室，就着小台燈盯着大家的試卷，眉頭緊皺，究竟是哪裡出了問題？還是說高壓的壓力不夠大，應該再加量？試試吧。
章嶺楠繼續加壓補課，好像中了邪似的根本不管大家的接收程度，隻管自己輸出。
一周下來同學已經吃不消，哪怕是那些奔着章嶺楠顔值的花癡也扛不住了，紛紛求項北跟老師溝通，取消晚自習補課。
“項北，你英語單科全年級第一，又是課代表，現在隻有你的話章老師才能聽進去，拜托你去和他講講嘛。
”一個長相可愛的女同學小田枕在課桌上央求。
“是啊，項北，你也看到了，這種方式完全不适合我們，大家還有其他課程要學，把大量時間放在英語上卻沒效果，這不是白忙活嗎？這些時間要是用來睡覺還能提神醒腦呢。
”同學小強附和。
一旁的山峰突然開口了，
“小北，我覺得大家說的沒錯，這件事非同小可，必須和老師嚴肅溝通，要不要來個請願書，大家都按上手印？”
項北白他一眼，清了清嗓子，
“我可以和老師溝通，但你們每個人需要寫一份建議書，能讓大家或者自己成績提高的方法，然後交給我。
如果隻是單純的抗議，提問題不給解決辦法，老師八成不會同意，你們覺得呢？”
“好，聽你的。
”
“那行，下午自習前交給我。
”
晚自習後項北按時去抱作業，拿出一打信給章嶺楠，章嶺楠捏着厚厚的信封問道，
“這是什麼？”
“提高成績的建議書，大家希望取消晚自習的補課，換個方式，同學們已經超負荷運轉了，再加負荷隻會适得其反，而且事實證明高負荷确實沒用。
”
章嶺楠坐着轉動椅子，面向項北嚴肅道，
“所有可能的辦法我都想過了，唯有高壓政策具有可行性。
大家的成績你也看到了，不補課的話期末考試全年級倒數也不是不可能。
原本你成績好可以不參加，但你是課代表，不能缺席。
”
“成績不好也不全是大家的原因。
”
“我知道我有很大責任，所以我在采取措施改變。
”
“壓根不是這個問題。
”項北有些急了。
“那是什麼？”
“你，你讓同學們分心，無法專心上課。
”
“……”
“大家十七歲，正是對愛情充滿幻想的年紀，你每天打扮的那麼花枝招展大家根本無法專注聽課，隻顧着看你、讨論你了。
你自己應該也發現了，隻要你一上課，氛圍就變了，根本不像老師上課，而像明星錄綜藝。
”
“這個隻是我……”
“我知道這是你的自由和個人特色，但你選擇個人特色和被人喜愛的時候就不能再要求大家成績也好，兩者隻能選其一。
”
“但你并未被影響。
”
“我未被色所迷……不是所有人都意志力堅定，章老師，你既然選擇當