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郁關山臉上的笑容一秒消失，憤怒地想要找說這話的人，結果桌上的人都一臉無辜。
郁關山擡起頭，看到了郁識亮。
說這話的人不是在場的人，而是從門外大搖大擺走進來的郁識亮。
郁識亮精神狀态非常好，雖然累但很快樂，眼睛都是亮的。
郁關山：“…………”郁識亮有精神是好事。
但未免有點太精神了！
郁識亮今天難得放下手中的工作，就是為了來和郁雲時吃頓飯。
今天她未見其人，先聞其聲，郁識亮進來後，先過來摸了摸郁雲時的頭，一臉的可惜：“可惜我們太忙了，不然你可以跟着我們。
”
沈笙贊同：“是啊是啊，這樣綜合說下來，果然還是和我們住正好。
”
祝晨曦一臉的遺憾，要不是現在她的孩子還小，很需要人照顧，到時候不管怠慢了哪個都很不好，不然她也是想參與競争的。
眼看着大家就要打起來了，郁斯舟終于忍不住再度開口，提議：“我們來問問郁雲時的意見怎麼樣？”
大家是不是把最重要的那個人的意見忘記了？
“還是交給郁雲時來決定吧。
”
郁斯舟在心裡給自己打氣。
不要怕，他一定是郁雲時最喜歡的那個孫孫！
所有人停手，一起看向郁雲時。
郁雲時從剛剛開始就很安靜，似乎在思考什麼，在手機上翻找着什麼。
現在看到這麼多人都在看他，他放下手機，一臉的認真，搞得大家都認真起來。
原本還好的，現下看到郁雲時的表情，大家莫名緊張起來。
郁雲時會選擇誰呢？
這個選擇不僅會影響未來郁雲時住在哪裡，更重要的是，這代表着郁雲時對他們親近程度！
他們都希望自己是特别的那一個。
在萬衆矚目下，郁雲時開口了，他一如既往的嚴謹，先提出問題：“現在我是确定要跳級上小學一年級了嗎？”
這個出現得莫名其妙，然而大家還是非常實誠地點了點頭。
其實他們是覺得可以直接跳級上四年級的，不過為了讓孩子先适應一下現代學校的生活，可以先從一年級開始體驗一下，上了一段時間後再考慮要不要跳級。
郁雲時得到肯定的答案後，按照計劃拿出手機給大家看。
大家湊過頭，發現上面赫然寫着：xx市小學排行榜。
所有人：！
郁雲時說話了，向他們解釋：“是這樣的，雖然說個人的學習意願和積極性是最重要的，可是外部環境對人的影響也是不能忽視的。
”
“我認為師資力量和學習環境也是學習非常重要的一環。
”
大家點頭。
這個道理大家都懂。
郁雲時放心了，說出自己的結論：“所以如