陳羽緩緩開口道：“首先你要明白一點，任何高深的學問都是一步一步學過來的，都是從最基礎的知識慢慢延伸到晦澀難懂的高深學問上。
”
“如果一個人真的想學有所成，那麼一定要打好根基。
否則就會是無根之木，最終無法真正攝取到有用的知識，迎來腐朽的宿命，所有的一切都将化為烏有！”
朱瞻基聽罷，若有所思的點了點頭。
老師這話深刻！
一棵小樹要想長成參天大樹，那麼就必須根基深厚，紮在地底的根粗壯到能夠蔓延很遠很深，才能實現。
這個道理，朱瞻基其實在之前的書籍上就已經見到過。
‘不積跬步，無以至千裡；不積小流，無以成江海！’
宮中的老師教導過他這個道理，可按陳羽老師的意思，他并沒有将這個問題進行深刻理解。
隻是停留在表面，所以才會在今日連打掃衛生的道理都看不明白。
他當即虛心的問道：“老師的教導，弟子謹記于心，隻是……弟子還是有些不明白，這所謂的做事從根基做起，與這打掃衛生這樣的雜活有什麼聯系？”
陳羽一怔，他以為随便忽悠兩句就行了，結果沒想到這小子還有一股刨根問底的性格。
他沉吟了片刻之後，淡淡的開口說道：
“不知道你有沒有聽說過一句話：一屋不掃何以掃天下！”
朱瞻基聞言點了點頭，這句話他很小的時候就聽過。
陳羽繼續說道：
“聽過的話那我也不講這其中的典故了，為什麼會有這樣一句話流傳至今，我認為就是打掃衛生中所隐藏的‘細心’。
”
“不要以為打掃衛生就是拿起抹布、掃帚，将桌子擦擦将地掃掃，但其中卻蘊含着大學問。
畢竟再大的一件事情，其實都可以拆分成一些小事，而小事也可以再次拆分成更小的瑣事。
”
“按照這樣的思路，解決大問題的本質就是解決數個瑣事，所以為師就是鍛煉你處理瑣事的能力，如果連瑣事都沒有能力去解決，那麼以後還有什麼資格去解決大事，去解決天下事！”
朱瞻基聞言心中震撼無比，他沒想到這其中蘊含的竟然是……這樣的大道理！
一時間感覺收獲良多。
當即拱了拱手，對着陳羽行了一禮。
一屋不掃何以掃天下，再加上老師口中處理問題的方法，哪怕再難的問題都可以拆分成數個繁瑣的小問題解決。
想一想好像真就是這個道理。
按照如今的角度，想要治理好國家這個大問題，那麼就必須拆分成做哪些問題才可以治理好國家。
就像是皇爺爺一樣為了打造永樂盛世一樣，将這個大問題拆分成了興建運河、編纂永樂大典、對漠北用兵，下西洋等一系列小問題，然後這些問題在進行進一步細分。
這樣的道理學會之後，朱瞻基認為一定能為今後治國打下堅實的基礎。
同時他意識到了如果自己目前連這一間小小的酒館都打掃不幹淨，那麼将來還有什麼資格說帶領大明走向富強之路！
畢竟，打掃小酒館不一樣可以拆分成擦桌掃地等問題！
朱瞻基這才意識到，這哪是什麼課前功課而是已經開始了教學。
而且是質量很高的教學。
頓時，趕緊将陳羽方才所說的至理名言謹記于