後續（四）“師德師風”乘二等于零
雖然說夜蛾正道已經被五條悟折騰得快沒脾氣了,但他的理智還是在線的。
所以正經又穩重的夜蛾校長，是直接無視了某人也基本隻是随口抱怨般的真心“建議”。
而等到下午的時候，五條悟好歹是想起了他也同樣有着“老師”的這一身份。
于是五條老師終于撿了撿自己為人師長的職責,把二年級和一年級的學生們,全都拉到了操場來進行一通磨煉的混戰。
嗯，他還帶上了名為“助教”實為家屬的太宰治。
不過後者也并沒有就在一旁袖手觀望,而是非常愉悅地動手調着——太宰老師特制的一日限定“活力飲品”。
是以自然并沒有錯過這一幕的某人當即挑眉，然後他十分幹脆地便改了之前已經脫口定音的話語：“撤回撤回～”
五條悟在學生們有些懵圈的眼神下，分外歡快地補上了新一輪的“遊戲規則”——
“不限-制用任何手段，隻要能讓我動一步就算你們贏。
”他邊說還伸-出食指比着一。
爾後還不忘“鼓勵”幾個學生道：“當然，老師會把無下限給暫時關起來,所以大家拼一拼還是有光明未來的。
”
“不過光影有兩面……”五條悟将手指向了另一邊，毫不遲疑地揮下了鏟子——
“反之，輸的人要去太宰那裏報到哦～”
而聽完他說明的所有學生,紛紛下意識地順着他的動作,扭頭就看向了操場邊上，那個于樹蔭下突兀支起了“飲料攤”的黑發青年。
感受到矚目視線的太宰治頓了頓，而後他停下了手中的動作,擡頭便是笑吟吟地沖着望向他的學生們招了招手～
可看到了他這副表情的幾人，卻是有着截然不同的反應……
和太宰治尚且接觸不深的二年級還好,頂多隻是有些意外的驚訝。
但早上才剛上過某人、那簡直就是在“滅口”邊緣反複橫跳“教學”的一年級四人，卻是看着這副十足“完美”的笑顏，莫名地就打了個機靈。
——總感覺如果不拼命的話，那即将有“生命危險”的就是他們了。
因而二年生便看到了一年級幾人身上，那忽然爆發到都快要轉成實質化的燃燒鬥志,但此時的他們并沒有太在意這份“明示”。
以至于當乙骨憂太因為并沒有出全力，卻被五條悟毫不客氣地扔出去順帶判輸後,老實接過了綠色飲料的他在倏地倒地之時，同期的臉上全都是不可置信的愕然。
——不是，乙骨憂太你怎麽回事，你的反轉術式是擺設的嗎！！！
而一年生的則是齊齊換上了“果然如此”的凝重神情。
——這個新老師，是時時刻刻都要“玩命”的款啊！
可不管其他人是什麽表情，太宰治的眼中倒是劃過了一抹遺憾的神色……好歹發表一下品鑒感受再暈啊，唔，“抽卡”就是這一點不太友好。
黑發青年彎腰将滾落在地的透明空杯拾起，接着便把它放到了一旁的桌子上。
而水平面上那其餘色彩各異的玻璃杯，卻是反射着另衆人有些畏懼的流光。
咽了咽口水，下意識後退一步的學生們終于回神了，但他們卻是将怒火的矛頭全都指向了五條悟。
這明擺着就是故意來坑他們的啊！
但就算以憤怒作為燃料，群毆老師的衆學生也照樣打不過怡然自得的五條悟，畢竟對方确實是認真地想要“坑”學生。
于是當熊貓被“報複性”地團成了球抛出去時，同期和後輩看他的眼神，就像是看馬上便要壯烈的勇士一般。
而熊貓……
熊貓看着一臉人畜無害的太宰治，內心那叫一個慌亂的，可是他如果不抱個希望自己選擇的話，天知道對方會端給他什麽樣的絕望。
所以熊貓隻好緩緩地挪動着自己壯碩的身形，小碎步小碎步的慢慢踱步靠向太宰治。
等到終于進無可進、避無可避之時，他在五光十色的各杯“盲盒”中，毅然決然的選擇了看上去比較沒有殺傷力的乳白色。
然後……然後就沒有然後了，因為熊貓的豆豆眼中也失去了光彩。
隻是在他快要“陣亡”之前，他控訴地看向太宰治，顫顫悠悠地吐出了最後的“遺言”：“激辣……”
接着轟然倒地的咒骸身上，有白色花紋覆蓋的地方，也驀然變成了詭異的赭紅色。
“感謝反饋~”
太宰治眼疾手快地接住了下落的杯子，悠然在還剩着半杯飲料的杯壁上，貼好了麻溜手寫備注的新标簽。
“不！熊貓——”