後續（六）送兩人一場完整的新生
待到第二天天亮時,整裝一新的太宰老師和五條老師，才不緊不慢地回到了高專的教職崗位之上。
而為了不“厚此薄彼”，太宰治今天要上課的對象,自然就是二年級的四個學生了。
隻是不同于“安靜乖巧”的一年級生,風格迥異且昨天還被坑過的他們，此時的心情可算不上有多美-妙。
就連平常都正經又穩重的乙骨憂太,也因為昨天鴿了祈本裏香好久，而選擇了對同期們的所作所為睜一隻眼閉一隻眼。
至于他們原先對這位“柔弱”老師的所有認知……呵、悟可真會找對象啊。
既然都已經成了高專的老師，那自然就要接受高專特有的“師生互動”了——所以還忍什麽！
因而僅是止步于門外，卻莫名就覺察到了“殺氣”的太宰治，是忽地彎了彎唇角……嘛~
随後他果斷地拉開門扉,迎接了來自學生五花八門的“親切問候”……
一牆之隔當然阻擋不住六眼的感知與探查。
五條悟一仰頭，就正好“看見”了上方教室內，那粉塵滿天且“叮鈴哐啷”的熱鬧景象……
原本他今天也是想繼續跟班“蹭課”的,可卻被守在校門口的夜蛾正道給直接制止了。
某人春風滿面的模樣雖然有些沒眼看,但夜蛾正道還是堅定地将自己的問題抛了出來：“悟，你是不是又欺負傑了？”
五條悟稍微一滞，接着掃了一眼淡定自若的太宰治,而後大聲反駁道：“夜蛾你不要聽傑胡說……”
可他狡辯的話語還沒來得及說完，就被對方給打斷了：“那看來是有啊……”
夜蛾正道自然是注意到了五條悟的眼神,是以他有些無奈地在心中默想：不管是誰，總歸以後都是二打一，怪不得傑要跑路了。
接着夜蛾正道便将夏油傑留給他的短信亮了出來，而屏幕上面的大緻意思可以這樣概括——
某位夏油老師覺得他太菜了，非常需要去遊歷和進修一下,但此前一直沒有合适的機會。
可如今這不趕上某最強拖家帶口地回歸了，多好的時機啊,于是他決定說走就走，勿念勿尋。
如此這般那般的一番話語，其中飽含情感真切的，讓湊近一看的五條悟當即猛地後仰。
……不是，對方心中什麽想法先不提，單論這番操作，怎麽有種非常強烈的即視感呢？
而太宰治隻是随意地掃了眼留信，便解開了五條悟的困惑——
某知名不具的前港-黑少主現港-黑首領，當年也曾這樣“迫不及待”地想躲迫-害來着啊。
随後太宰治沖着五條悟眨眨眼……要抓回來嗎？我可以幫忙哦~
而準确接收到了他“建議”的後者，則是在微微一愣後，就反饋了自身的意願……嘛，畢竟傑也幫我帶了學生，現在就讓他放個假好啦。
“咳咳——”
兩人“眉來眼去”的交流，最後終止在了夜蛾正道的咳嗽聲中……
已經差不多能支撐起一級及以下祓除任務的咒術界，目前也沒有什麽需要動用到某位“核武”的地方——這也是五條悟能如此悠閑瞎逛的原因。
隻不過“五條老師”的名頭他還暫時不想舍去，所以在夏油傑果斷跑了的現下，五條悟也就隻能老實一點地教教學生了……
雖然上面鬧的陣仗還挺大，但一來學生們都還是以試探居多，二來狹窄空間也限-制了他們實力的發揮。
「所以最後的結果當然毫無意外，是以太宰·體術中下·老師的獲勝宣告結束。
」
——原本的發展該是這樣的，但是現在卻有些“脫軌”了……
因為有某些不可抗力的因素在，照往常來說本應潇灑自如的太宰老師，此刻竟是有些隐隐地沒繃住臉色……
趕在視線差點對上之前，五條悟立馬收回了自己的目光。
他眼神漂移，就掃見了下方或帶着好奇，或是臭着臉的學生們。
“咔噠——”
五條悟鎮定自若的打了個響指，一下便吸引來了所有的目光，爾後他語速飛快地提點着臨時修改的課程內容。
“今天天氣還不錯，就讓五條老師帶你們去郊遊吧！”
話落，他三步并作兩步地踏下講臺，也不給學生們任何反應時機地就一手拎起兩個，接着便幹脆利索的瞬間離開了高專。
“轟隆隆——”
教室內師生人影不過剛抹去的一霎那，頂上的天花闆就猛地崩塌傾覆了下來……
敏銳地感受到了整個教區的震動後，夜蛾正道以手扶額——就當悟是在翻新高專好了。
駐足于洞開地坑邊的太宰治，隻是随意地垂眸向下望了眼，不出預料，果然沒有見到某人的挺拔身影。
爾後收回眼神的他，擡目望向了表情各異的二年級學生們，脫口而出的話語居然與五條悟有些類似。
“天朗氣清，是個采風的好時節呢諸位~”
接着太宰治直接抓了熊貓當“人質”，拖着眼神“熄滅”的咒骸就出了教室門，徒留剩下的三人面面相觑……
——雖然但是，熊貓最近倒黴的頻率，是不是