接下來幾天，劉章帶着李陵他們去其他營地視察。
其他學生的表現卻不如孫尚、趙豐、陳邺，劉章也公平公正地給他們打分。
有一個學生趁着雨夜襲擊，陳邺的營地。
不但沒有成功，還折損了數百人。
“陣亡”的人隻能退出，而且那個學生不會得到兵力補充。
讓他們感受到戰争的殘酷，這一天，七大陣營前往各自的小城。
軍事演練正式開始，接下來一段時間，各憑本事獲得最佳戰績。
經過前幾天的較量，各大陣營有喜有憂。
有的陣營結盟，有的結下了仇怨，有的不結盟。
在每個陣營都有觀察使，他們隻負責觀察各陣營的表現。
不會幹預他們之間的較量，最終表現優異者，皇帝會親自給賞賜。
各陣營摩拳擦掌，這次是他們親自指揮軍隊，打敗強大的對手。
與此同時，劉徹收到消息，夏軍又一次出兵侵擾河西四郡。
各城被夏軍輕而易舉地拿下，又搶走了一些物資。
夏軍沒有搶走百姓，也沒有傷害百姓。
隻是搶了官府的倉庫，河西四郡的百姓家門前多了一些糧食。
這是夏君臨走前給他們留的，漢朝百姓知道夏軍是仁義之師。
河西四郡成為夏國的糧倉，時不時來搶劫。
河西四軍守軍根本擋不住，劉徹為此很惱火。
漢軍也打不過夏軍，夏國的做法越來越讓人琢磨不透。
夏國明明有那麼強的實力，卻不長期占據着河西四郡。
而且河西四郡的一些百姓沒有被帶走，還會給他們一些糧食和衣服。
劉徹卻很清楚夏國這是在收買人心，讓漢朝百姓知道夏國多麼仁義。
讓他們對夏國産生好感，漢朝百姓收到夏國的宣傳單。
讓他們知道夏國的百姓過得多麼好，漢朝百姓又過得多麼艱難。
劉徹把劉章叫到了甘泉宮，此刻，他的心情不太好。
“夏國屢犯大漢疆土，當地守軍卻擋不住他們，真是猖狂至極。
”
“陛下息怒。
”
江充等人勸劉徹不要生氣，真的不值得。
“夏國才建立沒多久，比當年的匈奴還猖狂。
得練強大的漢軍，打敗夏國。
”
劉徹決心對軍隊進行改革，讓漢軍有更強的戰鬥力。
把劉章他們叫過來，想從他們之中選一個來負責此事。
“你們跟夏軍交戰過，也被俘虜過。
對他們有一定的了解，吾決定對漢軍進行改制。
”
衆人也明白，漢軍屢屢失敗，對劉徹打擊很大。
若再這樣下去，漢朝有可能會被夏國所滅。
這段時間，夏國一再試探漢朝的實力，不就是在為滅漢朝做準備。
劉徹意識到了危機，這才決定訓練新制漢軍。
“劉章，你善于領軍作戰，對軍規也是比較熟悉。
由你負責此事，能否做到？”
“陛下，臣盡力而為，臣現在是軍武學院院長。
又是新一班老師，恐怕沒那麼多時間。
”
劉章擔任的任務多，大部分時間在軍武學院執教。
就更沒有時間訓練新軍隊，除非暫時放下軍武學院那邊的事。
“軍武學院那邊另安排人，訓練新軍責任重大，吾相信你能做到。
”
劉徹把能力出衆的武官想了一遍，覺得也隻有劉章能做好這件事。
讓别人接替劉章的軍武學院院長一職，讓他專心訓練新軍。
李廣利很羨慕劉章，一直得到皇帝的重用。
自從上次西征大宛和攻打陽關失利，他