讓一個僅僅三年級的學生，來承擔這事關人命的重任，這使得麥格教授不得不慎重考慮，她看向鄧布利多教授，希望能聽到他的想法。
鄧布利多教授沉吟了下，對斯内普教授問道：
“如果我沒記錯的話，安德斯先生才通過了魔藥學徒的考核不久？”
斯内普教授手上的工作一刻未停，用鑷子将一個黑色的碎塊丢入了坩埚中，說：
“那已經是兩年前的事了，鄧布利多教授。
”
可也才兩年時間啊，魔藥學徒就成了魔藥師，還是極其優秀的那種？即便我教書多年，但也沒遇過這種事情……麥格教授皺着眉頭，補充了一句：
“但現在才過去兩年的時間，斯内普教授，你确定安德斯先生在魔藥水平上達到了這樣的高度？”
斯内普教授仍然用不急不緩的語速，回應：
“是的，他是我的學生，我知道他在魔藥上的進展。
事實上，一年前他就成為了魔藥師，但并未聲張。
到現在又是接近一年的時間，所以有這樣的進步并不稀奇。
”
“這仍然讓我覺得不可思議，斯内普教授。
”麥格教授看着他手裡忙活的事情，想了想，問：
“這裡有他的作品？我是說，能體現他擁有和你接近的魔藥煉制水平的作品。
”
“沒有。
”斯内普教授淡淡地說：
“如果你早來兩個星期還能見到，那會他完成的作業還擺在我外邊的辦公桌上，還沒有送到校醫院去。
”
“校醫院？”麥格教授一怔，“他的作品送到了校醫院去？那在那兒……”
“找不到了。
”斯内普教授回應，“那是一瓶生骨藥劑，龐弗雷夫人急匆匆找到我，我随手遞給了她。
”
龐弗雷夫人這麼着急要的話，應該早被服用了。
但如果沒有作品來證明，這麼重要的工作，關系到那麼多孩子的性命，萬一出事……麥格教授又皺起眉頭，看向鄧布利多教授：
“鄧布利多教授，我覺得，我們最好考慮一些别的更加穩妥的方法。
”
鄧布利多教授扶正眼鏡，眯了眯眼睛，問：
“你是怎麼想這件事的？米勒娃。
”
麥格教授深吸口氣：“我認為，安德斯先生并未經過合格的考核，不好辨别是否擁有足夠的能力，來勝任這份工作。
即便是有這個能力，他的經曆也太少，我擔心他無法承受住這種擔負他人性命的壓力，影響了他的魔藥水平……”
“你呢，西弗勒斯？”鄧布利多教授又說：“你認為安德斯先生是否能承受住這樣的壓力？”
斯内普教授擡頭看了兩人一眼，說：
“我還是那句話，我相信我的學生。
”
“好。
”鄧布利教授點頭，“那就讓安德斯先生來幫忙……”
“教授……”麥格教授愣了下，急忙開口：“如果安德斯沒能勝任這份工作，到時再考慮别的方法也來不及了。
”
鄧布利多教授給了她一個鎮定的眼神，笑了笑，說：
“不着急，米勒娃，我們可以在一旁當個監督人，如果安德斯先生不能達到要求，再換也是來得及的。
”
“這……”麥格教授猶豫了下。
"再說了。
"鄧布利多教授眯着眼睛，看向斯内普的工作：
“總得給孩子們成長的機會，我們這些當教授的，不也是以前的那些長輩們提攜起來的……”
……
半個小時